2026人教版高中语文必修上册同步练习--第三单元写作任务（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 2026人教版高中语文必修上册同步 单元写作任务 学写文学短评 1.生命的诗意,是对生命的隐喻和歌颂,强调在悲苦中的坚守与自足……请从单元群文阅读的三篇选文中任选一篇,以“生命的诗意”为主题,按照下面图表的提示,写一个不少于300字的文学短评的标准段落。 注:文学短评的特点是短小精悍,评论角度小。文学短评作为一种议论文,要求观点鲜明,结构完整,叙议结合,以议为主。文学短评的标准段落一般由“观点句+阐释句+分析句+赏析句+总结句”构成。 观点句:选取文章中的某一个小角度明确观点 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 阐释句:对观点句进行分析阐释 分析句:对文章内容的复述、介绍或者引用 赏析句:围绕观点句对文章内容进行分析 总结句:总结观点 2.优秀的古诗词往往具有深刻的意蕴和独特的艺术匠心,学习欣赏时应当重点关注,细加品味。比如,曹操《短歌行》运用典故和比兴手法表述心志,陶渊明《归园田居》(其一)用白描呈现日常生活画面,李白《梦游天姥吟留别》用瑰丽的想象表现梦境,白居易《琵琶行并序》把抽象的音乐化为具体可感的形象,等等。 从本单元课文中选择一首诗词,就你感触最深的一点,写一则800字左右的文学短评。 任务拆解一:按照下面表格中的提示,就你感触最深的一点(从参考选题中任选其一),整理一则800字左右的文学短评的写作提纲。 参考选题: ①从《短歌行》中看曹操的人才意识 ②忧思·思贤·求贤———我看《短歌行》 ③以质朴的语言书写田园———《归园田居》(其一)的语言特点 ④奇幻梦境———谈《梦游天姥吟留别》中的想象 ⑤《梦游天姥吟留别》中体现的浪漫主义特色 ⑥一联中含有八意———谈《登高》情感的丰富性 ⑦身世之悲与忧国之情———我看《登高》 ⑧化抽象为具体———《琵琶行并序》音乐描写的技巧 ⑨《念奴娇·赤壁怀古》中的对比手法 言简而义丰———《永遇乐·京口北固亭怀古》中的用典艺术 月亮———从第三单元诗词中看一个重要意象 整体构思 构思路径 写作提纲 阅读选文:明确评论的文学作品 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 焦点要“小”:选取的评论焦点要“小”,如手法、意象、意境、章法结构、妙字佳句、语言风格等 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 结构宜“明”:整体结构应采用“总分总”“分总”等清晰的评论逻辑 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 任务拆解二:仿照第1题中图表的提示,详写其中的一个分论点,不超过 ... ...