第4课 反对复辟帝制、维护共和的斗争 学案 (3)

第4课　反对复辟帝制、维护共和的斗争 学案 　　只是互动 　知识点一　袁世凯专权与二次革命 1．袁世凯专权：对内制造“宋教仁案”；对外向英、法、德、日、俄五国银行团进行“_____”。 2．二次革命：实质是维护共和制度的斗争，是辛亥革命的继续，结果失败。 　知识点二�———�洪宪帝制”与护国运动 1．袁世凯复辟帝制： (1)武力镇压了“二次革命”。 (2)1913年10月，当选为“正式”大总统。 (3)解散国民党和着手取消国会。 (4)1914年，炮制《中华民国约法》，取代《中华民国临时宪法》。 (5)炮制《总统选举法》，规定总统可连选连任，继任者由总统提名。 (6)1915年，接受了日本旨在灭亡中国的“二十一条”。 (7)1916年改为“中华帝国洪宪元年”。 2．护国运动： (1)起因：复辟帝制不得人心。 (2)过程：孙中山发表《_____》，梁启超发表《_____》，蔡锷等人在云南组织“护国军”。 (3)结果：袁取消帝制，不久死去。 　知识点三　张勋复辟和护法运动 1．张勋复辟： (1)原因：袁世凯死后，中国陷入_____的混乱局面；黎元洪与段祺瑞展开“_____”。 全品学练考　?　新课标·高中历史　选修2 出卷网　近代社会的民主思想与实践第六单元　近代中国的民主思想与反对专制的斗争?　听课手册(2)结果：失败。 2．护法运动： (1)原因：段祺瑞破坏共和，拒绝恢复《临时约法》和国会。 (2)方式：借助西南军阀力量。 (3)结果：失败。 (4)败因：无群众基础；无自己的武装；西南军阀的排挤。 　　探究提升 　探究点一　二次革命(1913年) 1．原因：袁世凯专权。 ①对内：制造“宋教仁案”、镇压革命党人。 ②对外：进行“善后大借款”。 2．结果：失败。 3．失败原因：革命党人力量涣散；袁世凯力量强大。 4．性质：资产阶级民主革命，是辛亥革命的继续。 例 1�———�宋教仁案”本质上反映了(　　) A．统治集团内部权力之争 B．民主共和与专制独裁的矛盾 C．美日争夺中国的矛盾 D．国民党与北洋军阀的矛盾 【解析】 B�———�宋教仁案”是国民党领袖宋教 出卷网仁为了限制袁世凯的专制统治，追求民主自由而同袁世凯在国会里进行政治斗争，最后宋教仁被袁世凯刺杀。所以，其实质是民主共和与专制独裁之间的矛盾。 　探究点二　护国运动(1915—1916年) 1．原因：袁世凯复辟帝制。 (1)强迫国会选其为“正式”大总统(1913年)。 (2)解散国民党和国会(1913年)。 (3)炮制《中华民国约法》《总统选举法》(1914年)。 (4)接受“二十一条”(1915年)。 (5)制造帝制舆论(1915年)。 (6)操纵国体投票，获“全票拥护”(1915年)。 (7)改年号、登基(1916年)。 2．经过： (1)孙中山发表《讨袁宣言》(1915年)。 (2)梁启超发表《异哉，所谓国体问题者》。 (3)蔡锷等人武力讨袁。 (4)孙中山发表《第二次讨袁宣言》(1916年)。 3．结果：袁世凯取消帝制，在忧惧中死去。 例 2　按时间先后排列袁世凯的复辟活动(　　) ①炮制《总统选举法》　②炮制《中华民国约法》　③解散国民党　④下令改“中华帝国洪宪元年” A．②①③④　　　　　B．①②④③ C．③①②④ D．③②①④ 【解析】 D　本题考查的是袁世凯一步步复辟帝制的先后活动。③是1913年，④是1916年，其余两个是1915年。 　探究点三　张勋复辟 1．背景： (1)军阀割据局面的出现。 (2)府院之争。 2．经过： (1)舆论：孙中山发表《讨逆宣言》。 (2)武力：段祺瑞组织“讨逆军”进京。 3．结果：复辟失败，黎元洪下台，段祺瑞重新执政。 4．认识： (1)复辟帝制发生原因： ①根本原因：辛亥革命反封建不够彻底，封建势力、封建意识仍然存在，构成了帝制复辟的社会基础。 ②资产阶级共和制未能在中国真正执行。 ③革命党人的软弱、涣散。 (2)迅速失败原因： ①民主共和观念已深入人心，复辟帝制没有长期生存的思想基础。 ... ...