第1单元-圆柱与圆锥-第5课时-练习（一）课件（共12张ppt） 北师大版六年级数学下册

(课件网) 练习 （一） （北师大版六下第一单元“圆柱与圆锥”第5课时 ） 底面 底面 侧面 o o’ 高 底面 o 高 侧面 说一说你了解到的圆柱和圆锥的特征有那些？ 底面周长×高 圆柱的侧面积 + 两个底面的面积 S表面积=2πr×h + 2×πr2 我们是如何求圆柱的表面积的？ 圆柱的表面积= 你想详细了解轨道舱吗？ “神州”号飞船有返回舱、轨道舱和推进舱。其中，轨道舱的外形为两端带有锥形的圆柱形。 你知道宇宙飞船吗？ 看、听 这个轨道舱的侧面积约是多少？ 计算 思考 交流 这个轨道舱的侧面积约是多少？ 3.14×2.25×2.8 =7.065×2.8 =19.782（平方米） 用下面的长方形硬卡纸卷成圆柱形笔筒，再给这个笔筒配一个底，那么至少需要多大面积的圆形纸片呢？ 你打算怎么做这个笔筒？ 独立思考 小组实践 25.12厘米 18.84厘米 独自计算 卷法一 卷法二 全班分享 有位同学在剪纸活动中碰到了问题，我们帮帮她吧！ 听 看 记 算 这个笔筒的表面积是多少平方厘米？ 笔盒侧面展开是一个正方形，正方形的边长是18.84厘米，这个笔盒的表面积是多少平方厘米？ 18.84×18.84+3.14×（18.84÷3.14÷2）2 =354.9456+28.26 =383.2056（平方厘米） 答：这个笔盒的表面积是383.2056平方厘米. 小研究 1.一段长是12分米、底面半径是3分米的圆柱形木料，把它锯成长短不同的三小段圆柱形木料，表面积增加了多少平方分米？ 3.14×32 =3.14×9 =28.26（平方分米） 28.26×4=113.04（平方分米） 答：表面积增加了113.04平方分米. 小研究 2.一位工人把一段长是10分米、底面半径是3分米的圆柱形木料，按如下图的方式把它锯成了两半，这两半木料的表面积一共是多少平方分米？ 2×3.14×3×10+3.14×32 =188.4+28.26 =216.66（平方分米） 3×2×10×2 =60×2 =120（平方分米） 答：表面积一共是336.66平方分米. 216.66+120=336.66（平方分米） 01 02 你有什么收获？ 对于圆柱和圆锥你还有什么想知道的？ 课堂小结