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课件网) 第一单元 走进科学 第1节 学科学 同学们,从一年级开始,我们要学习一门新的课程了,就是科学课。那什么是科学呢 谁来说说自己的想法。 谈话导入 科学就是科学家在研究的东西。 也许你认为科学是神奇的,但它并不神秘。当你对周围的事物产生了好奇,并思考“为什么”的时候,你的科学探究就要开始了。这节课就让我们一起来揭开科学的神秘面纱吧! 谈话导入 探究活动1：学会提出问题 我们身边大自然的一些景象。 仔细观察图片,你能提出哪些问题呢 教学活动 教学活动 提示： 气球为什么会飘在空中 云是怎样形成的 这些是什么花 教学活动 还能提出这幅图以外的，生活中的其他问题吗？ 提示： 花为什么有各种颜色 为什么天上会下雨 为什么汽车跑得这么快 为什么教室的灯会发光 …… 教学活动 探究活动2：感受科学探究过程 教学活动 思考：如用嘴向两片纸中间用力吹气,可能会有什么现象呢 提示1:两片纸会向两边分开。 提示2:两片纸会向中间靠拢。 提示3:两片纸不会动。 教学活动 进行实验探究，认真观察实验现象，你们看到了什么？ 两片纸向中间靠拢。 教学活动 其实这种现象又叫“伯努利原理”,是由瑞士流体物理学家丹尼尔·伯努利于1726年提出的。该原理指出,在水流或气流里,如果速度小,压强就大;如果速度大,压强就小。 你知道这是为什么吗 教学活动 应用与拓展：有趣的科学 应用“伯努利原理”的其他小实验。 教学活动 生活中应用“伯努利原理”的小实验还有很多,请同学们按照科学探究的过程与方法完成至少一项研究。当然,同学们也可以做其他有趣的科学实验,但一定要注意安全。 通过这节课的学习,同学们对科学有哪些认识和感受呢 板书设计 下节课，再见！
