科技擂台（课件）(共19张PPT)-2025-2026学年科学一年级上册冀人版（2024）

(课件网) 科技擂台 “你家里的玩具、书籍是怎么摆放的？”“你觉得一个整齐的房间和一个凌乱的房间哪个更舒服？为什么？” 导入新课 探索活动1：说一说整理收纳前和整理收纳后的直观感受。 教学过程 用专业技能，帮你合理布局空间、整理家用物品的人员，称为整理收纳师。 探索活动1：说一说整理收纳前和整理收纳后的直观感受。 教学过程 想一想在你生活的家庭里哪些地方需要整理收纳呢？ 客厅、厨房、卧室衣柜、书桌等。 探索活动1：说一说整理收纳前和整理收纳后的直观感受。 教学过程 我们可以根据颜色的不同、用法的不用进行分类，体积较小的物品可以借助收纳盒、袋子进行收纳。 探索活动1：说一说整理收纳前和整理收纳后的直观感受。 教学过程 你还知道哪些整理收纳的方式吗？ 不用的物品可以放入回收箱，定期整理收纳，用过的东西放回原来的位置。 探索活动1：说一说整理收纳前和整理收纳后的直观感受。 教学过程 （1）分类整理 将衣物按照季节、材质、穿着频率等进行分类。例如，冬天的厚衣服和夏天的薄衣服可以分别存放。内衣、袜子等小件衣物可以使用格子收纳盒或网格收纳袋进行分类存放，既节省空间又方便查找。书籍可以按照类别或作者进行分类，整齐地摆放在书架上。 探索活动1：说一说整理收纳前和整理收纳后的直观感受。 教学过程 （2）利用收纳工具 使用不同大小的收纳盒来存放不同种类的物品，如衣物、玩具、文具等。收纳袋可以用于存放季节性衣物或多余被子等不常用的物品，节省空间。 探索活动1：说一说整理收纳前和整理收纳后的直观感受。 教学过程 （3）空间利用 利用墙壁空间安装挂墙式书架、置物架或挂钩增加收纳空间。可以在墙壁上安装一块板子，将一些常用物品放在上面，如钥匙、遥控器等。门后空间往往被忽视，但实际上非常适合安装挂钩或收纳篮，用于存放围巾、帽子、雨伞等物品。如果床下有足够的空间，可以使用床下收纳箱或抽屉式收纳箱来存放不常用的物品。 探索活动1：说一说整理收纳前和整理收纳后的直观感受。 教学过程 （4）其他技巧 标签管理：在收纳盒、收纳袋或抽屉上粘贴标签，标明里面存放的物品种类或名称，方便查找。 定期整理：定期整理收纳空间，清理不再需要的物品，保持空间的整洁和有序。 探索活动2：分组活动，制作文具收纳盒 教学过程 1.实践操作 分发彩纸、剪刀、彩笔、胶带等工具给各小组，要求小组内讨论并画出制作文具的草图。 可以观察一下自己有哪些文具，根据自己的需要绘画草图。 探索活动2：分组活动，制作文具收纳盒 教学过程 2.小组合作 在制作文具收纳盒的时候要小心剪刀的使用。 3.小组展示 简单介绍自己小组制作的过程，从草图到成品，以及使用方法。 探索活动3：分组比赛，谁是收纳小能手 教学过程 1.实践操作 分发模拟物品（玩具或者衣物）和整理工具给各小组，要求小组内讨论并制定整理方案。 可以根据玩具、衣服的种类、大小、颜色、薄厚以及季节去收纳在箱子里，还可以在箱子上表明种类。 探索活动3：分组比赛，谁是收纳小能手 教学过程 2.小组合作 整理物品时一定要注意小组之间相互合作。 3.小组展示 将“整理前”区域的物品按照讨论出的方案进行整理，并布置到“整理后”区域。教师巡回指导，鼓励学生创新收纳方法，同时提醒注意安全。 探索活动3：分组比赛，谁是收纳小能手 教学过程 3.小组展示 讨论研讨 教学过程 1.你知道了哪些整理收纳的方法？ （1）说出课堂上学习过的分类方法，同时也说出自己在整理收纳时的发现。 （2）小组合作，共同讨论整理收纳的方法。 2.你认为整理收纳给你带来了哪些好处？ 课堂小结 回顾本节课的学习内容，强调整理收纳对个人生活的重要性及其实践意义。 板书设 ... ...