从 “一粒种子” 到 “一树繁花” 2025年秋季学校整体工作计划 课件(共25张PPT)

(课件网) 从 “一粒种子” 到 “一树繁花” 2025年秋季学校整体工作计划 汇报人：XX老师 日期：2025.9 前言 FOREWORD 回首昨日，我们在教学沃土上辛勤耕耘，在文化长廊中涵养心灵，在安全防线上守望平安；放眼今日，我们将以党建为旗帜，以质量为根基，以安全为保障，以文化为底 色，以成长为航标，以合力为引擎。 “行之力则知愈进 知之深则行愈达” 01 以党建为旗 聚合力谋学校高质量发展 （一）创新组织引领，从“点状推动”到“系统发力” 健全组织体系，打造坚强堡垒 强化理论武装，筑牢思想根基 发挥示范作用，激发队伍活力 推行“党员带头+青年跟进”的结对帮带机制，让骨干党员在课堂改革、班级管理、科研创新中作表率。 01 02 03 优化党�———支部—党小组三级组织架构，明确分工与职责，形成纵向到底、横向到边的组织网络。 落实“第一议题”学习制度，按月开展理论学习、主题研讨与实践交流，做到学习有计划、研讨有深度、运用有成效。 融入校园文化 塑造精神底色 结合校园景观与文化阵地建设，将党建元素融入文化长廊等 融入师德师风建设 守住育人本心 在师德考核、教师培训中嵌入党建教育，将师德表现作为教师年度考核的重要指标。 融入课程建设 延伸育人触角 将党建内容与学科教学相结合，开展“红色文化进课堂”活动，让价值引领潜移默化融入课堂。 （二）创新融合模式，从“附加活动”到“深度嵌入” （三）创新活动方式，从“单向传达”到“共建共享” 丰富主题活动 提升参与感 拓展交流平台 推动互学互鉴 联动家校社力量 形成协同育人格局 “党建+德育” “党建+安全” “党建+志愿服务” 与兄弟学校、 社区党组织 建立党建联盟 推动家长委员会 与社区党组织 参与工作 02 以质量为要 安全先行筑稳发展根基 （一）创新教学模式，从“满堂灌”到“自主探究” 优化课堂结构，提升 学习效能 继续推广“目标导学—小组探究—展示交流—反馈提升”课堂模式，突出学生主体性。 深化跨学科融合，拓展学习边界 通过项目化学习将学科串联，培养学生综合运用能力。 推进分层教学，满足 差异化需求 根据学业水平和学习兴趣分层布置任务，开设“拔尖培优”小组和“基础巩固”工作坊 （二）创新质量管理，从“经验判断”到“数据驱动” 健全评价体系，促进全面发展 强化过程监控，提升教学稳定性 培育学科亮点，形成竞争优势 完善学业成绩、课堂表现、综合素质等多维评价标准，做到“以数据促改进” 教导处实行月度检查与反馈，做到问题早发现、早调整 语文“整本书阅读” 数学“思维导图训练” 体育“全员达标赛” 强化隐患排查，守好安全底线 “日巡查—周检查—月评估” 发现问题立即整改 加强安全教育，提升防护能力 开学第一课、安全知识竞赛、应急演练 安全理念入脑入心 完善安全制度，形成闭环管理 校园安全管理手册 涵盖消防、交通、防溺水、防欺凌、防诈骗 （三）创新安全管理，从“被动应对”到“主动预防” 03 以保障为本 服务师生优化育人环境 （一）优化后勤管理，从“被动响应”到“主动服务” 完善服务流程 提升办事效率 优化采购机制 保障物资质量 加强场地管理 保障教学秩序 申请有记录、处理有反馈、结果可追溯 坚持“安全、环保、实用、耐用”的采购原则，严格供应商准入与物资验收流程。 对教室、功能室、运动场馆实行预约制管理，提升场地利用率。 （二）优化师生关怀，从“单向照顾”到“双向关心” 心理健康测评与咨询制度 个性化支持 “情绪加油站” 校长信箱 师生座谈会 导师帮带 外出培训 心理关怀 设立课题研究和学术交流专项经费 关心教师发展，提升职业幸福感 关注学生身心，强化综合保障 畅通沟通渠道，形成良性互动 线上问卷 （ ... ...