第3课 华盛顿会议 学案 (2)

第三课 华盛顿会议 学案 【课标要求】 了解华盛顿会议的召开，理解《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》等条约的内容及作用。了解“中国山东问题”，认识山东问题的解决是中国人民坚持斗争取得的重大外交成果。分析凡尔赛一华盛顿体系的实质和不稳定性。 【重点难点】 重点：关于海军军备的安排；中国问题的解决。 难点：《四国条约》；《九国公约》。 【学法指导】 华盛顿会议继巴黎和会之后调整了帝国主义之间在东亚和太平洋地区的利益冲突，构成了华盛顿体系。至此，形成了帝国主义战后国际关系的新格局，即凡尔赛———华盛顿体系。 【知识归纳】 背景 巴黎和会没有解决帝国主义特别是美日在东亚和太平洋地区的矛盾。一战期间日本一度独霸中国，危害了英美的利益。美、英、日三国都希望缓和一下对他们消耗极大的 。为平息中国人民的反帝怒潮，维护帝国主义列强在中国的侵略利益。 内容 内容 规定相互尊重各自在太平洋地区属地和领地的权利；该约生效后 同盟应予解散。 影响 对美国：拆散了 同盟，扫除了太平洋地区争霸的障碍。对英国：维持了与美日的表面关系，英日矛盾逐渐激化。对日本：因同盟解体而利益受损，但也获得了与 平起平坐的大国地位。 内容 规定了各 的总吨位比例和 总吨位的限额，但未规定其他舰种的限额。 影响 1、世界现代史上大国间订立的第一个 。2、美国的外交胜利，使美国与英国海军处于同等地位，还限制了日本。3、暂时缓和了帝国主义的海军军备竞赛。 解决 在美英的压力下，日中在会外签订了《 》及附约，中国收回山东主权，赎回胶济条路。日本海被迫放弃二十一条的一些条款。 意义 对《 》关于山东问题不公正条款的修正，是中国取得的外交成果。 内容 声称尊重中国的主权、独立和领土完整，实际上是美国的“ ”政策得到确认。 影响 使美国长期追求的“门户开放政策”在中国变为现实，打破了日本独霸中国的局面。中国又重新回到几个帝国主义国家共同支配的局面。 影响 1、调整了帝国主义之间在 和 地区特别是在中国的利益冲突，构成了华盛顿体系，至此形成了“ ”，构成了帝国主义战后国际关系的新格局。2、暂时缓和了帝国主义在东亚和太平洋地区的矛盾，特别是缓和了在中国的争夺，但滋生了美日、英日之间的新矛盾，成为 战争的主要原因。 【合作探究】 ○为什么要召开华盛顿会议？ ○华盛顿会议的主要内容是什么？ ○如何评价凡尔赛———华盛顿体系？ 【疑难探究】 中日关于山的问题的条约 华盛顿会议的中要议题就是中国问题。中国的战略地位很重要，各国在远东争夺的主要目标是中国。由于巴黎和会反而将德国在山东的权利转交给日本，引起中国人民的反帝反封建斗争。美日矛盾也因争夺山东而尖锐起来，美国召开会议的目的就是压制日本，使其在远东和太平洋问题上做出让步。 参加华盛顿会议的中国代表团是北洋政府派出的代表。当时不少人士认为会议是美国提议召开的，并邀请中国参加，将是一个有利的机会，以挽救中国在巴黎和会上的失败。 1922年2月4日，中日签订了《解决山东问题的悬案条约》及附件。规定：日本应将胶州德国旧租借地交换中国。附件仍规定了对日本人和外国侨民的许多特殊权利，从而使日本在山东仍保留不少权利。尽管如此，中国收回山东主权和胶济铁路利权，是中国人民坚持斗争取得的重大胜利；美英的压力也是日本被迫让步的一个因素。对废除“二十一条”的要求，在中国代表的坚决要求和各方的压力下。日本被迫放弃“二十一条”的部分次要条款。 【自我测试】 1、“一战”后初期,在远东和太平洋地区争霸斗争中矛盾最突出的国家是 （ ） A、美、日　 B、英、日 C、美、英 　Ｄ、英、法 2、下列条约中涉及到中国的有 （ ） ①《凡尔赛和约》 ②《四国条约》 ③《五国海军条约》 ... ...