Unit 3 Environmental Protection Section Ⅱ Learning About Language课件(共88张PPT+ 讲义）高中英语人教版（2019）选择性必修

英语 选择性必修 第三册[RJ] Section Ⅱ　Learning About Language ———Build up your vocabulary——— 一、构词法 Affix (prefix/suffix) 含义 例词 com 与……一起；表示强调；共同 comprehensive,__computer, community, communicate, complete sus 从下往上；在下方 sustain,__suspect, suspend, suspense, suspicion re 用于加强语气，重新，再次，回到，反向 restrict,__refer, reverse, report, relate logy ……学；……论 ecology,__biology, geology, psychology, technology ly 表示程度，状态，方式；绑，捆 frequently,__elderly, lonely, silly, unlikely 二、同义词造句(cause, be responsible for, bring about, lead to, result in) 1．因患肺癌而死亡者，约90%是吸烟所致。 Cigarette__smoking__is__responsible__for__about__90%__of__deaths__from__lung__cancer. 2．忽视环境保护将会导致许多严重的后果。 The__ignorance__of__protecting__the__environment__would__result__in__a__lot__of__severe__consequences. 3．这些气体对环境造成难以估量的破坏。 These__gases__cause__untold__damage__to__the__environment. 4．温室气体会导致气候变化。 Greenhouse__gases__could__lead__to__climate__change. 5．只有行动能够带来改变。 Only__actions__can__bring__about__changes. 【规律总结】 cause作动词，意为“引起”，常用于坏的方面； be responsible for意为“对……负责”，其引申含义也可表示因果； bring about表示实施者为了获得某种结果而有目的地行动； lead to与 result in相似，强调会造成某种结果，但产生的结果可能是坏的结果，也可能是好的结果，而且多用于描述客观的可能性和对未来的预测。 ———Discover useful structures——— 一、阅读单词：写出汉语含义 1．basin n. 流域；盆地；盆 2．penguin n. 企鹅 3．tropical adj. 热带的；来自热带的 4．chaos n. 混乱；杂乱；紊乱 5．nuclear adj. 原子能的；核能的；原子核的 6．jungle n. (热带)丛林；密林 二、核心单词：写出英文单词 1．reform vi.& vt. 改革；(使)改正；改造　n. 改革；变革；改良 2．undergo vt. 经历；经受(变化、不快等) 3．implement vt. 使生效；贯彻；执行 4．submit vt.& vi. 提交；呈递；屈服 三、拓展单词：写出下列单词的词性转换(可查字典) 1．harmonious adj. 和谐的→harmony n. 融洽；和谐；和睦→harmoniously adv. 和谐地 2．moderate adj. 适度的；中等的；温和的　vi.& vt. 缓和；使适中→moderately adv. 适度；适量→moderation n. 适度；适中；合理 3．annual adj. 每年的；一年的　n. 年刊；年鉴→annually adv. 一年一次地 4．sensitive adj.敏感的；善解人意的；灵敏的→sense n. 感觉；意识；理智；意义　vt.感觉到；意识到→sensible adj. 明智的；合理的→sensitively adv. 敏感地；易受伤害地；谨慎地 四、核心短语：写出英语表达 on__behalf__of 代表(代替)某人 补全句子，总结规律 1．He said, “I like it very much.” →He said that he__liked it very much. 2．He said to me, “I've left my book in your room.” →He told me that he__had__left his book in my room. 3．“I don't want to set down a series of facts in a diary，” said Anne. →Anne said that she__didn't__want to set down a series of facts in a diary. 4．The boy said, “I'm using a knife.” →The boy said that he__was__using a knife. 5．They said, “We saw her in the street.” →They said that they__had__seen her in the street. 6．The woman said, “I will come thi ... ...