第5课 20世纪的科学伟人爱因斯坦 学案 (4)

第5课　20世纪的科学伟人爱因斯坦 学案 [课标要求]　了解爱因斯坦的成长历程及主要科学成就，认识他在社会发展中的作用。 一、学生时代和杰出的科学贡献 1．学生时代 (1)儿时的爱因斯坦就善于思考，上学后，其探究精神使他成为不受老师欢迎的学生，再加上他不习惯于学校的军营气氛，总喜欢独自在家自学。 (2)由于提出的问题常让老师难以回答，爱因斯坦中学未毕业就被赶出校门。由于数学、物理成绩优秀，他得以进入瑞士_____学习。 (3)在大学里，爱因斯坦迷上物理学，如饥似渴地攻读物理大师们的著作，为他打下了从事_____研究的基础。 2．创立相对论 (1)狭义相对论 ①创立：1905年，爱因斯坦发表了《_____》，标志着狭义相对论的提出。 ②基本原理：一是相对性，在自然界，不仅物体的运动和力的作用是相对的，而且比普通物体运动速度更快的_____的运动也是相对的；二是光速不变原理，光在真空中的传播速度，是一个不变的_____，它和光源的运动速度以及观察者本人的运动速度都无关。 ③影响：狭义相对论的创立，改变了牛顿力学的_____观念，揭露了物质和能量的相当性，为原子能的利用奠定了理论基础，是近代物理学领域的一次伟大革命。 (2)广义相对论 ①提出：1916年，爱因斯坦发表《_____》，将狭义相对论扩大为广义相对论。 ②基本原理：一是等效原理，即在一个_____运动的系统里，物体会自动改变运动状态，而改变这种运动状态的力，就是惯性力；二是广义相对性，即在加速运动系统里的惯性力，可以运用到时空中的各种物体运动中去。 ③影响：广义相对论，改变了人们对_____的认识，使天体和宇宙演化的观测研究及理论探讨前所未有地蓬勃开展起来。 3．光电效应理论 1905年，爱因斯坦提出_____假说，解决经典物理学无法解释的光电效应问题；后来，他继续进行光辐射学的研究，其研究推动了_____的发展。 4．爱因斯坦在_____、统一场论等物理学的其他领域也取得了重大科研成果。 二、为争取实现和平而不懈斗争 1．一战爆发时，爱因斯坦在一份仅有4人参加的_____宣言上签字。战后，他积极致力于恢复各国人民的相互谅解。 2．20世纪30年代，当战争的阴影再次在德国呈现时，爱因斯坦开始呼吁各国人民为和平而斗争。由于遭到_____的追捕和迫害，他不得不离开德国，到美国普林斯顿高等研究院就职。 3．第二次世界大战后，爱因斯坦致力于防止_____，亲自领导组织“_____”，出刊《原子科学家公报》，倡议科学家用自己的言行来维护世界和平。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 知识点一　提出狭义相对论 1．在相对论创立之初，法国著名物理学家朗之万曾说，全世界只有12个人能懂相对论。爱因斯坦关于相对论的第一篇论文是(　　) A．《关于光和色的新理论》 B．《自然哲学中的数学原理》 C．《论物体的电动力学》 D．《广义相对论的基础》 2．有一次，爱因斯坦与卓别林共同出席一个宴会，他们都受到了热烈的欢迎。卓别林对爱因斯坦开玩笑说：“大家欢迎我是因为他们都能理解我，大家欢迎你是因为他们都不理解你。”此语意指(　　) A．绝大多数人盲目欢迎爱因斯坦 B．相对论有悖于人们的日常经验 C．爱因斯坦的理论与人们日常生活无关 D．伟大的科学家不如著名艺术家 3．爱因斯坦创立的相对论与牛顿力学的关系，比较准确的说法是(　　) A．前者否定了后者 B．前者概括了后者 C．前者发展了后者 D．前者推翻了后者 知识点二　推动量子力学的发展 4．爱因斯坦是20世纪科学革命的发动者和主将，他的研究成果十分丰富。以下研究成果属于爱因斯坦的有(　　) ①狭义相对论　②广义相对论　③光量子假说　④光的本质学说 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．②③ 5．1921年，爱因斯坦获得了诺贝尔物理学奖，是基于他的(　　) A．狭义相对论 ... ...