第14课 网络身份认证 课件＋素材 2025-2026学年八年级上册信息技术浙教版

(课件网) 第14课 网络身份认证 年 级：八年级 学 科：信息科技（浙教版） 我们小组的资料可不可以只能我们自己访问。 我们可以设置账号和密码来设置权限。 网络身份认证 用户在互联网环境中登录信息系统时，系统对用户身份的识别和确认过程，是保证信息系统安全的基本措施。 在网络世界中是如何来标识用户身份的呢？ 用户标识 真实世界→身份证号 网络世界→用户标识 用户标识 1.用户账号 用户名+口令认证技术（用户名+密码 用户名+密码+验证码） 身份认证技术 用户名+口令认证技术 用户标识 2.设备身份标识号 用户标识 3.电子身份证 身份认证技术 USB Key认证技术 将软件和硬件相结合，一次一密。 身份认证技术 生物特征识别认证技术 体验探究 活动一：请同学们根据以下表格，回顾日常生活中，在哪些场景中使用到生物特征识别认证技术，并思考有哪些优缺点。 应用场景 采用哪种生物特征 优点 缺点 体验探究 活动一：请同学们根据以下表格，回顾日常生活中，在哪些场景中使用到生物特征识别认证技术，并思考有哪些优缺点。 应用场景 采用哪种生物特征 优点 缺点 智能手机解锁 指纹识别、人脸识别 方便快捷；指纹和人脸具有独一性 指纹识别容易受外界因素影响，不稳定 支付购物 人脸识别 快速支付，无需现金或刷卡；安全可靠，不容易被盗刷 会遇到光线不足的问题，人脸数据会被收集 家庭智能锁 指纹识别 不怕忘带钥匙；安全性好 容易没电，会打不开 学校签到 人脸识别 方便记录，提高效率；避免代签的情况发生 机器容易产生故障 物联设备与网络虚拟身份 用户在数字世界中的网络虚拟身份形象，反映着现实中用户的行为习惯。 思考：你还知道哪些物联设备会产生网络虚拟身份？ 物联设备与网络虚拟身份 不仅是用户有网络虚拟身份，接入物联网的所有设备也都有网络虚拟身份。 体验探究 活动二：寻找生活中有哪些能塑造你网络虚拟身份的智能设备，通过分析完成下面的表格。 智能设备 获取的数据 带来的便利 可能泄露的信息 防护措施 体验探究 活动二：寻找生活中有哪些能塑造你网络虚拟身份的智能设备，通过分析完成下面的表格。 我们如何来保护自己的隐私呢？ 智能设备 获取的数据 带来的便利 可能泄露的信息 防护措施 智能手环 运动（时间、轨迹、方式）、睡眠、心率等数据 可以实时监测我们的身体状况，指导我们健康生活。 智能音箱 人类发出的各种指令数据 不仅可以通过语音控制来实现音乐播放、天气查询、新闻播报、闹钟设置等功能，还可以通过与智能家居设备连接，实现智能控制。 智能体脂秤 体内脂肪含量比例、水分率、体重等数据 可以帮助我们了解更多的身体指标变化，比如 BMI、体脂率、肌肉含量、代谢水平、骨骼含量等，指导我们健康生活。 活动二：寻找生活中有哪些能塑造你网络虚拟身份的智能设备，通过分析完成下面的表格。 体验探究 智能设备 获取的数据 带来的便利 可能泄露的信息 防护措施 智能手环 运动（时间、轨迹、方式）、睡眠、心率等数据 可以实时监测我们的身体状况，指导我们健康生活。 身份和健康状况等信息 设置 APP 对手环的访问权限，使用最新的固件及系统，关闭手环中不需要的功能。 智能音箱 人类发出的各种指令数据 不仅可以通过语音控制来实现音乐播放、天气查询、新闻播报、闹钟设置等功能，还可以通过与智能家居设备连接，实现智能控制。 生活习惯、个人喜好等信息 定时更改连接智能音箱的家庭网络无线路由器的账号和密码，使用强密码，设置 APP 对音箱的访问权限。 智能体脂秤 体内脂肪含量比例、水分率、体重等数据 可以帮助我们了解更多的身体指标变化，比如 BMI、体脂率、肌肉含量、代谢水平、骨骼含量等，指导我们健康生活。 身体 ... ...