中小学教育资源及组卷应用平台 统编版小学语文一年级上册核心素养任务单 语文园地八 【素养目标】 文化自信：激发学生的阅读兴趣。 语言运用：能借助拼音和图画认读词语，能正确朗读《春节童谣》。 思维能力：了解汉字“先中间后两边”和“先外后内”的笔顺规则，并学会运用。背诵古诗《风》，会写新年祝福。 审美创造：在学习、游戏过程中，学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。 【教学准备】 教师准备：课件 学生准备：任务单 第一课时 【学习目标】 1.完成识字加油站、字词句运用、书写提示和日积月累的内容训练。 2.认识“牛、羊”等6个生字，会写“牛、羊”四个生字。背诵《风》。 【学习重点】 了解汉字“先中间后两边”和“先外后内”的笔顺规则，并学会运用。背诵古诗《风》。 【学习难点】 学习贺卡书写形式，会写新年祝福。 【学习任务】 一、学习任务一 1.出示连一连： 二、学习任务二 1.练写贺卡。 三、学习任务三 1.出示“小 水 月 问”，这两个汉字的共同笔顺规则是什么？ 强调：小 水 笔顺规则： 月 问 笔顺规则 四、学习任务四 1.（1）诗中讲了哪几种情况下的风？试着想象画面，说说感受。 （2）这首诗表达了诗人什么思想感情？ 2.课堂拓展：说一说：这首诗是一首什么诗？有什么特点？ 第二课时 【学习目标】 1.能自己动脑筋想出小兔把南瓜运回家的方法，并能说明理由。 2.完成“和大人一起读”的内容训练。 【学习重点】 开动脑筋，积极参与讨论，并能说出理由。 【学习难点】 大胆发言，养成乐于交流、多角度思考问题的习惯。 【学习任务】 一、学习任务一 1.说说小兔子做了一件什么事。 2.南瓜又大又重，可是小兔子力气却很小。那小兔子用什么方法才能把南瓜运回家？ 二、学习任务二 1.观察形状：你觉得图中的南瓜和什么东西相似？ 2.小兔子还可能会想出什么办法？你还能想出什么办法吗？ 三、学习任务三 1.说说你们家里过年前要做些什么？ 2.过大年的时候，你最喜欢什么活动？ 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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