第4课 曲折的中东和平进程 学案 (1)

第五单元 第4课 曲折的中东和平进程 学案 [课标要求]　了解中东战争的发展过程，认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。 一、“六日战争” 1．背景 (1)埃及与叙利亚一度合并为阿拉伯联合共和国，使以色列面临南北夹击的威胁。 (2)阿拉法特成立了“巴勒斯坦解放组织”，把抗击以色列斗争推进到有组织、有统一领导的阶段。 (3)超级大国的卷入，使以、阿之间的矛盾更加复杂；美国和苏联分别支持以色列和阿拉伯国家，以维护自己的全球政治、经济利益。 (4)1967年4月，以叙发生冲突，迅速发展为空战。 2．经过 (1)时间：1967年6月5日～11日。 (2)交战国：埃及、叙利亚对以色列。 3．结果 (1)以色列占领埃及和叙利亚大片领土。 (2)阿拉伯国家受到重大损失。 [误区警示] 二战以来，某些大国的参与使简单问题复杂化，这些大国基于自己的利益制造争端，趁火打劫，使得这一地区战争频发。 二、“十月战争”(第四次中东战争) 1．原因：为收复“六日战争”中失去的土地和洗刷耻辱，中东地区的阿拉伯国家积极备战。 2．经过 (1)开始：1973年10月，埃及和叙利亚同时进攻以色列。 (2)初期：埃及、叙利亚迅速推进，巴解游击队配合行动。 (3)转折：以军调整部署，展开反击，战场形势出现逆转。 (4)结束：联合国安理会要求停火，10月下旬战争结束。 3．结果 (1)埃及、叙利亚收复了部分失地。 (2)联合国维和部队进驻以埃、以叙军队之间的缓冲区。 4．影响 (1)阿拉伯国家团结一致，以石油为武器，对支持以色列的国家实施禁运。 (2)海湾产油国宣布大幅度提高原油价格。 (3)“石油武器”的运用，引发了1973～1975年经济危机，对世界经济和国际政治产生了深远影响。 [知识点拨] 长期的战争严重阻碍了中东地区的发展，给当地人民造成巨大的灾难。通过历次中东战争，以色列占据了巴勒斯坦几乎全部领土和其他阿拉伯国家的部分领土，却始终无力使阿拉伯国家承认它在中东的合法地位；而阿拉伯国家和巴勒斯坦也无法通过战争收复失地。 三、曲折的中东和平之路 1．埃以和解 (1)1978年，埃以在美国签署“戴维营协议”，实现和解。 (2)1980年，埃及和以色列建交。 2．巴以关系 (1)缓和 ①80年代，阿以各方基本接受“以土地换和平”原则，中东和平进程正式启动。 ②1993年9月，巴以签署《关于在被占领土地上巴勒斯坦临时自治政府安排的原则宣言》。 ③1998年10月，巴以双方达成临时和平协议。 (2)存在问题 ①耶路撒冷问题，巴以双方都想将其作为首都。 ②犹太定居点问题。 (3)趋势：通过谈判政治解决中东问题的原则已经被越来越多的人接受。 [知识点拨] 前四次中东战争并没有解决阿拉伯国家和以色列的矛盾，于是交战双方拉开了和平谈判解决阿以争端的中东和平进程。但是，巴以关系中仍然存在着诸多没有解决的问题。在国际社会的多方斡旋下，中东和平进程在艰难中前行。 主题一�———�六日战争”和“十月战争” 1．“六日战争”爆发反映了什么实质问题？ 既有中东地区民族、宗教和领土矛盾的问题，又有大国争霸，插手中东的问题。 2．美苏在“六日战争”中的态度、原因及启示 (1)态度：美国支持以色列动武，苏联要求埃及不要先打第一枪。 (2)原因：美国极力争夺石油资源；苏联担心卷入与美国的直接对抗。 (3)启示：国家利益决定对外政策，大国干涉造成中东地区和平进程缓慢。 3．十月战争中出现了哪些新特点？ 阿拉伯国家以石油作为武器，对支持以色列的国家实施禁运；海湾产油国宣布大幅度提高原油价格。 4．“十月战争”的国际影响有哪些？ (1)经济：引发了1973～1975年资本主义的经济危机。(2)政治：提高了中东地区国家政治地位，并引起资本主义国家国内的动荡。 (3)格局：美国开始调整全球战略。 材料　1973年10月，中东战争爆发，阿拉伯石油输出国组织 ... ...