第3课 新土耳其的缔造者凯末尔 课件 (4)（28张）

课件28张PPT。第3课　新土耳其的缔造者凯末尔课程标准 了解凯末尔在领导土耳其民族独立运动中的主要活动，评价其在土耳其民族独立和复兴中的贡献。 内容解读? 1.凯末尔革命的过程和历史背景。? 2.凯末尔改革措施及评价。 一、独立之路 1．青少年时代的凯末尔：1881年出生于萨洛尼卡，12岁考入军校，24岁陆军大学毕业后放逐派遣至 。 2．军事上崭露头角：指挥 战役获胜，被誉为“伊斯坦布尔 ”。大马士革达达尼尔海峡大救星3．民族革命 (1)背景：协约国妄图肢解土耳其，土耳其民族危机空前严重。 (2)经过：1920年4月，凯末尔在安卡拉召开 ，当选为主席兼国民军总司令；领导击败希腊武装入侵，签订《 》。 4．土耳其共和国的成立：1923年10月，大国民议会宣布成立土耳其共和国，首都设在 ， 当选首任总统，兼 主席和武装部队总司令，现代土耳其 国家从此诞生。大国民议会洛桑和约安卡拉凯末尔议会民族名师点拨：面对土耳其空前严重的民族危机，凯末尔号召人民用一切代价捍卫民族的尊严和荣誉。在1923年7月签订的《洛桑和约》中，土耳其的国家独立和基本主权得到承认。二、凯末尔改革 1．改革原因：凯末尔认识到，要巩固独立革命的胜利果实，就必须振兴国家。 2．选择道路：走具有西方(资本主义)色彩的现代化道路。 3．改革内容 (1)政治：废除 (封建君主)和 (宗教领袖)，实现政教分离，改造为资产阶级共和国。苏丹哈里发(2)社会文化：颁布改革 和其他 象征物的法令，自己作为形象大使。 (3)文字：废止 字母，用 字母拼写土耳其语。 (4)教育：宗教与学校教育分离，全国的教育机构隶属 。 (5)法律：采用西方法律，废止伊斯兰教法，废除多妻制，建立 的结婚和离婚制度。 (6)经济：以 为师，经济领域推行国家主义。服饰传统阿拉伯拉丁国家男女平等苏俄4．改革性质：资产阶级性质的社会改革运动。 5．改革特点：世俗化、西化、全面彻底、影响深远。 6．改革评价 (1)积极：促使土耳其走上国家复兴和现代化的道路，30年代，土耳其成为世界上工业增长速度最快的国家之一，为经济现代化奠定基础，有利于巩固国家政权。它代表了土耳其民族资产阶级的利益和要求，有利于社会生产力的提升；并使国民素质得到发展。 (2)消极：长期忽视农业的发展和人民生活水平的提高。名师点拨：20世纪20年代开始的凯末尔政府的改革，促使土耳其走上了民族国家复兴和现代化的道路，它代表了土耳其民族资产阶级的利益和要求，有利于社会生产力的发展。 拓展1 一些西方人评价说：“1918年，土耳其是一个看来已经一败涂地、不可救药的国家。” 西方人这样评价的依据是什么？ 答案�———�一战”结束后，土耳其成为战败国，大片领土被占领，沦为英、法等国的半殖民地。拓展2 材料　凯末尔在面对一个快要燃尽的火堆时曾感慨地说：“或许有人认为这是结束，我已经达到了目的。但只是在这以后，我们才真正做点事情。现在，我们真正的工作开始了。” (1)“我们真正的工作”是指什么？ (2)这有何意义？ 答案　(1)民主化改革。 (2)使土耳其从封建神权国家转变为现代资本主义国家。拓展3 读下图： (1)该图反映了凯末尔在哪一领域的改革？ (2)这一改革有何作用？答案　(1)社会生活的改革。 (2)使整个社会向世俗化和现代化迈进。【角度1】凯末尔革命是在怎样的背景下爆发的？ 提示　土耳其在“一战”中遭到惨败，被迫接受《色佛尔条约》，从而沦为协约国的半殖民地。同时希腊侵占伊兹密尔，英国纠集多国势力，悍然入侵安纳托利亚腹地，土耳其民族危机空前严重。凯末尔革命的历史背景、过程、影响 【角度2】土耳其凯末尔革命的意义有哪些？ 提示　凯末尔革命的胜利，结束了奥斯曼帝国600多年的封建君主专制和神权统治，建立了土耳其历史上从未有过的民主共和国，这是历史的巨大 ... ...