3.3 节余多少钱（1）（课件）(共17张PPT)2025-2026学年北师大三年级数学上册

(课件网) 第三单元 大数加与减（二） 节余多少钱(1) 北师·三年级数学上册 2022年，我国进城务工人员总数约二亿九千五百万人，城市建设和发展离不开他们的辛勤劳动。 创设情境 探究新知 从图中你知道了哪些数学信息？与同伴说一说。 爸爸妈妈在城里工作，每月都寄回800元。 我每月能领取补助185元。 虎子和奶奶八月花了745元， 寄回 领取补助 表示收入“加” 花了 表示支出“减” 八月节余了多少元？ 爸爸妈妈在城里工作，每月都寄回800元。 我每月能领取补助185元。 虎子和奶奶八月花了745元， 八月节余了多少元？ 独立思考： 1.想一想，什么是“节余”。 2.画一画，可以怎样表示收入和支出。 3.算一算，应该怎样列式计算。 4.记录在草稿本上并在全班交流。 寄回钱数 + 领的钱数 － 花的钱数 ＝ 八月节余 185＋800－745 ＝ 985－745 ＝ 240（元） 补助185元 寄回800元 花了745元 节余？元 可以先算每月共收入多少元，再减去花了的钱。 虎子和奶奶八月花了745元， 八月节余了多少元？ 寄回钱数 － 花的钱数 ＋ 领的钱数 ＝ 八月节余 800－745＋185 ＝ 55＋185 ＝ 240（元） 补助185元 寄回800元 花了745元 节余？元 虎子和奶奶八月花了745元， 八月节余了多少元？ 先用父母寄回的钱减去花了的钱，再加上领的钱数。 185＋800－745 ＝ 985－745 ＝ 240（元） 答：八月节余了240元。 800－745＋185 ＝ 55＋185 ＝ 240（元） 归纳： 加减混合运算中，带着运算符号一起“搬家”，交换加数或减数的位置，结果不变。 ＝ 九月节余 260 元，十月节余的钱比九月少 30 元，两个月一共节余了多少元？画一画，说一说。 1.根据前面的学习经验独立思考自己想一想，画一画，表示出你的思考过程； 2.算一算，应该怎样列式计算； 3.记录在草稿本上并在全班交流。 九月260元 十月？元 30元 十月节余的钱数： 260－30＝230（元） 一共节余的钱数： 260＋230＝490（元） 九月节余 260 元，十月节余的钱比九月少 30 元，两个月一共节余了多少元？画一画，说一说。 思考：先求_____，再加上_____ 出十月节余了多少元 九月节余的钱 答：一共节余了 490 元。 九月节余 260 元 十月 少30元 一共？元 260＋（260－30） ＝260＋230 ＝490（元） 答：一共节余了 490 元。 先算小括号里面 九月节余 260 元，十月节余的钱比九月少 30 元，两个月一共节余了多少元？画一画，说一说。 思考：先求_____，再加上_____ 出十月节余了多少元 九月节余的钱 260－30＝230（元） 260＋230＝490（元） 260＋（260－30） ＝260＋230 ＝490（元） 三位数加减混合运算 没有小括号的，按照从左往右的顺序依次计算。 有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 [教材P34 练一练 第1题] 达标检测 1. 2021年，国家扩大了野生动物保护范围。其中陆生野生动物有686种，水生野生动物比陆生的少392种，一共有多少种野生动物？画图并列式计算。 陆生野生动物686种 水生野生动物 少392种 一共？种 686 +（686 － 392）= 980（种） [教材P34 练一练 第2题] 2. 算一算。 278 － 199 + 680 800 － 289 + 484 = 278 － 200 + 1 + 680 = 78 + 1 + 680 = 79 + 680 = 759 = 511 + 484 = 995 [教材P34 练一练 第2题] 2. 算一算。 500 － 294 － 106 318 + 254 － 190 = 500 － （294 + 106） = 500 － 400 = 100 = 572 － 190 = 382 [教材P34 练一练 第2题] 2. 算一算。 653 + 97 + 203 427 + 273 － 165 = 653 +（97 + 203） = 653 + 300 = 953 = 700 － 165 = 535 3. 达·芬奇是文艺复兴时期著名的意大利画家、科学家，留下了许多名画和科学研究成果。你知道他出生于哪一年吗？将下图中得数在 400 至 500 之间的算式涂上 ... ...