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课件网) 世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。 ———雨果 精神的三间小屋 聆听毕淑敏：别给人生留遗憾 一个人的肉身是有诞生之所的，通常是故乡或是父母漂泊中的营地。灵魂也是有出生地的。我灵魂的故乡是在西藏阿里。那时我是一个16岁多一点的小女兵，对高原充满了畏惧。 ———毕淑敏《阿里的云霞》 新课导入 第一课时 2、理解并能概述“精神的三间小屋”的内涵。 学习目标 3、抓住关键词句理解文章主要观点。 1、掌握本课文学常识，能够正确读写字词。 A、宽宥（yǒu） 游弋（yì） 轻觑（qù） 麾（huī）下 B、广袤（mào） 赘（zhuì）余 窗棂（líng） 坍（tān）塌 C、要决（jué） 困厄（è） 襟（jīn）怀 灼（zhuó）晃 D、自惭形秽(huì) 憎恶（ zèng wù ） 俯拾即（jí）是 驰骋（chěng） 预习检测1：下列词语字音字形全对的一项是（ ） B 预习检测 毕淑敏，1952年10月出生于新疆伊宁，中共党员，国家一级作家、内科主治医师、北京作家协会副主席、北京师范大学文学硕士，心理学博士方向课程结业，注册心理咨询师。中国作协第九届全委会委员。 著有《毕淑敏文集》十二卷，长篇小说《红处方》《血玲珑》《拯救乳房》《女心理师》《鲜花手术》等畅销书。。 曾获庄重文文学奖、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联合报文学奖等各种文学奖30余次。 认识 作者 毕淑敏 1952，新疆，北京 17岁，西藏阿里，军医 28岁，北京，内科医生 35岁，处女作《昆仑殇》 46岁，心理咨询师 56岁，环游世界 61岁，非洲三万里 66岁，南极之南 国家一级作家、内科主治医师、注册心理咨询师。 试着概括本文的中心论点。 中心论点：我们要为自己的精神修建三间小屋，用以盛着我们的爱和恨，盛放我们的事业和安放我们自身。 自主学习 一、第一间精神小屋可以存放哪些情感？应该怎样布 置第一间精神小屋？为什么？ 二、第二间小屋为何要用来盛放我们的事业？怎样才 能使这间小屋坚固优雅？ 三、第三间精神小屋应该怎样“安放我们自身”？如 果我们的精神小屋不住着自己，会出现什么情况？ 合作探究 要求：结合原文内容回答 一、第一间精神小屋可以存放哪些情感？应该怎样布 置第一间精神小屋？为什么？ 二、第二间小屋为何要用来盛放我们的事业？怎样才 能使这间小屋坚固优雅？ 三、第三间精神小屋应该怎样“安放我们自身”？如 果我们的精神小屋不住着自己，会出现什么情况？ 第二课时 1、掌握文章中的论证方法及其作用。 学习目标 2、品味并结合文章具体语句独具美学风范的语言。 3、联系生活实际，学会思考并丰富自己的精神世界。 活动一：谈论证方式，说作用 议论性文章常用的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。这三篇文章中，用了哪些论证方法，分别有什么作用，做好批注。 可参考句式：《 》这处使用了_____论证方式，论证了_____的（分）论点，进一步论证了_____的总论点，增强了/增添了文章的说服力、文采性。 自主学习 1.自主浏览第7—18段，圈画出描述三间小屋的句子。 2.自主分析这些句子运用了什么论证方法，有什么效果，写一些批注。 成果展示 你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。 引发了思考、共鸣 爱和恨藏在人们心底深处，在某一个特定的情景下可能就会情不自禁地爆发出来。 比喻论证 让看不见的情感更加具体可感 成果展示 否则，鸠占鹊巢， ... ...
