《准备单元：水滑梯的秘密》习题（含答案） 【基础作业】 一、选择题 1.在探究"小车在地面的滑行距离与什么因素有关"的实验中，我们主要采用了什么科学方法？（ ） A. 观察法 B. 控制变量法 C. 分类法 D. 调查法 2.在研究"小车滑行距离与下滑点高度关系"的实验中，需要保持不变的条件是：（ ） A. 下滑点高度和小车重量 B. 小车重量和地面粗糙程度 C. 下滑点高度和地面材料 D. 小车颜色和斜面长度 3.实验结果表明，小车在地面的滑行距离：（ ） A. 与小车重量有关，重量越大滑行越远 B. 与下滑点高度无关 C. 与下滑点高度有关，高度越高滑行越远 D. 与小车重量和下滑点高度都无关 4.为了减小实验误差，我们应该：（ ） A. 只做一次实验 B. 多次实验取平均值 C. 选择最大的数据 D. 随意记录一个数据 5.下列哪种方式可以更直观地展示实验数据的变化规律？（ ） A. 文字描述 B. 统计图 C. 口头汇报 D. 画示意图 二、填空题 6.在科学实验中，只改变一个条件而保持其他条件不变的方法叫做_____。 7.研究"小车滑行距离与重量关系"时，需要保持_____和_____不变。 8.实验数据表明，小车滑行距离与小车重量_____。 9.为了让数据更直观，我们可以用_____来展示数据。 10.下滑点高度越高，小车获得的_____越大，滑行距离越远。 三、判断题 11.小车的颜色会影响它在水平地面的滑行距离。（ ） 12.实验时只需要做一次测量就可以了。（ ） 13.地面越粗糙，小车滑行距离越远。（ ） 14.实验数据可以用表格和统计图两种方式呈现。（ ） 15.下滑点高度相同时，重量大的小车滑行距离更远。（ ） 四、简答题 16.请简述在研究"小车滑行距离与下滑点高度关系"实验中的三个主要步骤。 17.我们处理实验信息时用到了哪些方法？这些方法有什么好处？ 五、综合题 18.实验数据分析 下表是某小组的实验记录： (1) 根据数据绘制统计图 (2) 分析数据得出什么结论？ (3) 为什么要进行多次实验？ 参考答案 一、选择题 1.B 2. B 3. C 4. B 5. B 二、填空题 6.控制变量法 7.下滑点高度、地面粗糙程度 8.无关 9.统计图 10.能量（或"速度"） 三、判断题 11.× 12. × 13. × 14. √ 15. × 四、简答题 16.①制定实验计划，确定变量和控制变量； ②进行实验，测量并记录数据； ③处理数据，分析得出结论。 17.用了表格记录法和统计图表示法。 好处：表格便于准确记录数据，统计图能直观显示数据变化规律， 帮助我们更好地分析数据和得出结论。 五、综合题 18.(1) 略（画出下滑高度与滑行距离的正比关系图） (2) 下滑点高度越高，小车滑行距离越远 (3) 多次实验可以减小误差，使结论更可靠 ⑤分析数据，得出结论。 试卷第1页，共3页 ... ...
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