第二单元第4课时 两位数乘一位数（连续进位）的笔算乘法(课件)（共16张PPT）三年级上册数学冀教版（2024）

(课件网) 两位数乘一位数（连续进位）的笔算乘法 冀教·三年级数学上册 二 多位数乘一位数 复习导入 一本漫画书 19 元，买 5 本漫画书多少元？你能列竖式算一算吗？ 1 9 5 × 4 5 9 一本合订本漫画书 29 元，买 5 本合订本漫画书多少元？怎样列式计算呢？ 探索新知 大自然的卫士（二）。 我和 3 只小燕子今天吃掉害虫的数量是啄木鸟的 5 倍。 我今天吃了 84 只天牛。 问题：燕子这天吃掉了多少只害虫？ 探索新知 大自然的卫士（二）。 我和 3 只小燕子今天吃掉害虫的数量是啄木鸟的 5 倍。 我今天吃了 84 只天牛。 求大燕子和 3 只小燕子今天吃掉害虫的数量就是求 84 的 5 倍是多少，用乘法计算。 84 × 5 ＝_____ 我把 84 分成 80 和 4，这样算： 84 × 5 ＝_____ 80 4 4×5＝20 80×5＝400 400 + 20＝420 分别计算 80 和 4 与 5 的积，再把得到的结果相加，得到了一个三位数。 420 84 × 5 ＝_____ 用竖式这样算。 4 5 × 0 2 2 4 4 乘数 5 和十位上的 8 相乘得 40 个十，也就是 4 个百，“满十进 1”，要向百位进 4。 420 亮亮的口算方法和红红的竖式计算有什么联系？ 4 5 × 0 2 2 4 4 竖式计算中，先从个位 5×4＝ 20 算起，再把 5 和十位上的 8 相乘，5 乘 80 得 400，加十位进上来的 2 个十，即 20，与口算方法的算理是相同的。 先计算，再判断：两位数乘一位数，积最少是几位数，最多是几位数？ 10×1 13×4 78×5 99×9 ＝10 ＝52 ＝891 ＝390 你能解释用上面算式判断的道理吗？ 如果一位数和两位数的十位相乘时没有满十，积的最高位是十位，积就是两位数；如果满十会向百位进位，积就是三位数。 课堂练习 1. 用竖式计算。 29×4＝ 76×3＝ 35×8＝ 65×5＝ 2 9 4 × 3 6 1 1 1 116 7 6 3 × 1 8 2 2 2 228 3 5 8 × 4 0 8 2 2 280 6 5 5 × 2 5 2 3 3 325 1. 用竖式计算。 43×7＝ 82×6＝ 48×6＝ 78×9＝ 4 3 7 × 2 1 0 3 3 301 8 2 6 × 1 2 9 4 4 492 4 8 5 × 4 0 4 2 2 240 7 8 9 × 7 2 0 7 7 702 课堂练习 2. 计算出各种商品的总价。 品名 数量 单价 总价 足球 6 个 75 元 篮球 4 个 96 元 羽毛球 5 筒 28 元 75×6＝450 450 元 96×4＝384 384 元 28×5＝140 140 元 3. 一只黑熊的体重是一只熊猫的 2 倍。这只黑熊重多少千克？ 65 千克 （ ）千克 65×2＝ 130（千克） 130 4. 某中学组织大型体操表演，表演方阵一共有 8 排，每排 16 人。参加体操表演的学生一共有多少人？ 求 8 个 16 是多少，用乘法计算。 16×8＝ 128（人） 答：参加体操表演的学生一共有 128 人。 5. 学校买了 6 个排球，每个 89 元，一共花了多少元？ 求 6 个 89 是多少，用乘法计算。 89×6＝ 534（元） 答：一共花了 534 元。 6*. 根据（1）组算式积的规律，直接写出（2）组算式的积。 （1）99×2＝198 99×3＝297 99×4＝396 （2）99×5＝ 99×6＝ 99×7＝ 积的十位都是 9。 9×2＝18 9×3＝27 9×4＝36 9×5＝45 495 9×6＝54 594 9×7＝63 693 课堂小结 这节课有什么收获呢？ 两位数乘一位数的笔算方法: （1）相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘两位数每一数位上的数； （2）与个位上的数相乘满几十，就向十位进几，与十位上的数相乘后要加上个位进上来的数，满几十就向百位进几。 4 5 × 0 2 2 4 4 ... ...