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8.2 立体图形的直观图(课件 学案 练习)高中数学人教A版(2019)必修 第二册

日期:2025-09-30 科目:数学 类型:高中试卷 查看:74次 大小:7093730B 来源:二一课件通
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    8.2 立体图形的直观图 [学习目标] 1.掌握用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图. 2.会用斜二测画法画常见的柱体、锥体、台体、球以及简单组合体的直观图. [讨论交流] 预习教材P107-P111的内容,思考以下问题: 问题1.画简单几何体的直观图的步骤是什么? 问题2.水平放置的平面图形的直观图的斜二测画法有哪些规则? 问题3.用斜二测画法画空间几何体的直观图的步骤是什么? [自我感知] 经过认真的预习,结合对本节课的理解和认识,请画出本节课的知识逻辑体系. 探究1 水平放置的平面图形的直观图的画法 探究问题 图①②是从不同角度拍摄同一个魔方的照片,哪个图更能给人立体感?如何画这种立体图形? _____ _____ _____ [新知生成] 1.直观图是观察者站在某一点观察一个空间几何体获得的图形. 2.斜二测画法 我们常用斜二测画法画空间图形及水平放置的平面图形的直观图.斜二测画法是一种特殊的_____画法. 3.用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图的步骤 [典例讲评] 1.(源自苏教版教材)画水平放置的正三角形的直观图. [尝试解答] _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____  关于斜二测画法作图 (1)首先在原图中建立直角坐标系,一般采用对称建系或尽可能将图形中的边、顶点落在坐标轴上. (2)建立斜二测坐标系,先作坐标轴上的点、与坐标轴平行的线段,原则是“横不变,纵减半”. (3)对于不与坐标轴平行的线段,可通过在原图中作辅助线的方法确定在直观图中的位置. [学以致用] 1.画出如图所示水平放置的等腰梯形的直观图. _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 探究2 空间几何体的直观图的画法 [新知生成] 立体图形直观图的画法步骤 (1)画轴:与平面图形的直观图画法相比多了一个_____轴,直观图中与之对应的是_____轴. (2)画底面:_____表示水平平面,_____和_____表示竖直平面,按照平面图形的画法,画底面的直观图. (3)画侧棱:已知图形中平行于z轴(或在z轴上)的线段,在其直观图中_____和_____都不变. (4)成图:去掉辅助线,将被遮挡的部分改为_____. [典例讲评] 2.(源自北师大版教材)用斜二测画法画正五棱锥的直观图. [尝试解答] _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____  画空间几何体的直观图的策略 (1)画空间几何体时,首先按照斜二测画法规则画出几何体的底面直观图,然后根据平行于z轴的线段在直观图中长度保持不变,画出几何体的各侧面,并成图. (2)画空间几何体的步骤可简单总结为: 画轴→画底面→画侧棱→成图. [学以致用] 2.(1)已知两个圆锥,底面重合在一起(底面平行于水平面),其中一个圆锥顶点到底面的距离为2 cm,另一个圆锥顶点到底面的距离为3 cm,则其直观图中这两个顶点之间的距离为(  ) A.2 cm   B.3 cm C.2.5 cm D.5 cm (2)(源自北师大版教材)画出上、下底面边长分别为2 cm和4 cm、高为2 cm的正四棱台的直观图. _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 探究3 直观图的还原与计算 [典例讲评] 3.如图,矩形O′A′B′C′是由斜二测画法得到的水平放置的一个平面图形的直观图,其中O′A′=6 cm,O′C′=2 cm,C′D′=2 cm,则原图形是_____,其面积为_____. [尝试解答] _____ _____ _____ _____  1.直观图的还原技巧 由直观图还原为平面图的关键是找与x′轴、y′轴平行的直线或线段,且平行于x′轴的线段还原时长度_____,平行于y′轴的线段还原时放大为直观图中相应线段长的_____,由此确定图形的各个顶点,顺次连接即可. 2.直观图与原图形面积之间的关系 若一个平面多边形 ... ...

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