《六国论》情景式默写专项训练（学生版） 1. 苏洵在《六国论》中，开篇以“_____，_____”两句，指出六国破灭的根本原因在于贿赂秦国，为全文的论述奠定了总纲。 2. 面对秦国的侵略，六国并非毫无抵抗之力，苏洵用“_____，_____”两句，说明六国如果不贿赂秦国，凭借自身的力量或许能够避免灭亡的命运。 3. 在分析秦国获得土地的方式时，苏洵对比秦国通过战争和诸侯贿赂所得，提出“_____，_____”两句，突出贿赂秦国让秦国获得的土地远超战争所得。 4. 苏洵认为，诸侯贿赂秦国的土地越多，秦国对诸侯的侵略就越厉害，他用“_____，_____”两句形象地描述了这种“奉之弥繁，侵之愈急”的恶性循环。 5. 从祖辈父辈创业的艰难角度，苏洵感慨诸侯先辈“_____，_____”，历经千辛万苦才获得土地，如今却轻易拱手让人。 6. 苏洵在文中用“_____，_____”两句，将诸侯贿赂秦国的土地与自己的都城进行对比，强调贿赂行为的得不偿失。 7. 即使不通过战争，秦国也能削弱诸侯的实力，苏洵用“_____，_____”两句，指出诸侯因贿赂秦国而失去的兵力和财富难以计数。 8. 苏洵在分析齐国灭亡的原因时，提出“_____，_____”两句，说明齐国虽未直接贿赂秦国，但因与秦国结盟而间接导致了自身的灭亡。 9. 燕国之所以能在诸侯中坚持较久才灭亡，苏洵认为是“_____，_____”，即燕国没有像其他国家那样频繁贿赂秦国，且能坚守正义。 10. 荆轲刺秦王的事件，在苏洵看来并非明智之举，他用“_____，_____”两句，指出这一行动加速了燕国的灭亡。 11. 赵国在对抗秦国的过程中，曾多次取得胜利，苏洵用“_____，_____”两句，赞扬赵国将领的英勇和谋略。 12. 然而赵国最终还是灭亡了，苏洵分析原因时认为“_____，_____”，即赵国在多次作战后实力耗尽，又失去了其他国家的援助。 13. 苏洵在文中假设，若韩、魏、楚三国“_____，_____”，不向秦国贿赂土地，那么六国的局面或许会有所不同。 14. 对于燕国和赵国，苏洵提出“_____，_____”的假设，认为若两国能坚持抗秦，且得到其他国家的支持，也不至于迅速灭亡。 15. 苏洵认为，六国如果能够“_____，_____”，团结起来共同对抗秦国，那么秦国即使再强大，也无法轻易吞并六国。 16. 但现实是六国“_____，_____”，彼此之间互相猜忌、争斗，最终被秦国逐个击破。 17. 苏洵在文中用“_____，_____”两句，讽刺了六国诸侯为了一时的苟安，而牺牲长远利益的短视行为。 18. 秦国凭借诸侯贿赂的土地和财富，实力日益增强，苏洵用“_____，_____”两句，描述了秦国实力不断膨胀的过程。 19. 苏洵在分析六国灭亡的教训时，强调“_____，_____”，即治理国家不能依靠贿赂强国，而应依靠自身的实力和团结。 20. 文中，苏洵用“_____，_____”两句，提醒后世统治者要以六国灭亡为鉴，避免重蹈覆辙。 21. 苏洵认为，六国与秦国相比，“_____，_____”，在实力上并非完全处于劣势，灭亡的关键在于策略失误。 22. 在论述贿赂秦国的危害时，苏洵用“_____，_____”两句，说明诸侯因贿赂秦国而逐渐失去了抵抗的勇气和能力。 23. 苏洵在文中列举秦国从诸侯那里获得的好处，除了土地，还有“_____，_____”，这些财富进一步增强了秦国的国力。 24. 对于韩、魏两国的地理位置，苏洵认为“_____，_____”，它们处于秦国和其他诸侯之间，是抵御秦国的重要屏障。 25. 但韩、魏两国却选择向秦国贿赂土地，苏洵用“_____，_____”两句，惋惜它们未能承担起屏障的作用。 26. 苏洵在文中用“_____，_____”两句，将六国的土地与秦国的欲望进行对比，指出秦国的欲望因贿赂而永无止境。 27. 当诸侯意识到贿赂秦国无法换来和平，想要抵抗时，却发现“_____，_____”，已经没有足够的实力与秦国抗衡。 28. 苏洵认为，燕国派荆轲 ... ...
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