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课件网) 第4节 体温稳定的调节 苏 教 版 | 选 择 性 必 修 1 说出人体热量的来源及产热和散热的主要器。 01 阐明体温稳定的调节过程。 02 说明行为性体温调节和自主性体温调节的特点。 03 事实： 1.在各种环境温度下，人体各部位的温度并不完全一样。在研究体温时，通常将人体分为核心部位和表层部位。核心部位的温度称为体核体温，表层部位的温度称为体壳体温。 2.人体体壳温度会随环境变化而发生较大变化。 3.研究表明，体核各部位之间的温度差异很小，即体核体温是相对稳定的。例如，肝部约为38℃，脑部约为38℃，直肠部约为37.5℃。 体壳体温 （表层部位） 体核体温 （核心部位） 体壳和体核部位及其体温示意图 人体各部位的温度都一样吗？ 1.比较说出人体各部位温度的差异情况。 例如，环境温度为23℃时，人的皮肤温度分别为:足部约27℃，手部约30℃,躯干部约32℃，额部约33℃。环境温度为35℃时，皮肤温度的部位差异将缩小。而在寒冷环境中，皮肤温度的部位差异将变大。体核体温是相对稳定的。例如，肝部约为38℃，脑部约为38℃，直肠部约为37.5℃。 2.分析为什么生理学把人的体温确定为体核的平均温度，而不是体壳的平均温度 人体表层部位温度不是固定不变的，会随环境温度的变化而发生变化。体核各部位之间的温度差异很小。 人体各部位的温度都一样吗？ 一、产热和散热的平衡 1.体温： 生理学把人的体温确定为_____。 由于体核的温度不易测量，所以临床上通常用口腔、腋窝、直肠处测得的温度来代表体温。_____最接近人的体核体温。 体核的平均温度 直肠温度 正常情况下,人的体温稳定在37 ℃左右,为什么？ 体温37℃左右 产热 散热 动态平衡 (37℃左右) 想一想: 带婴幼儿看病时，为什么要等他们停止哭闹几分之后，再给他们测体温？ 婴幼儿在哭闹时，情绪激动、挣扎等会使血液循环加速、新陈代谢增强，从而导致机体产热增加。如果此时测量体温，体温会偏高。 1.人体内的热量是如何产生的？ 2.人体最主要的产热器官是什么？产热的途径有哪些？ 3.人体最主要的散热器官是什么？散热的途径有哪些？ 4.人体调节散热的方式是什么？ 阅读课本P69最后两段至P71，思考以下问题： 一、产热和散热的平衡 (1)人体热量的主要来源： 等有机物在细胞代谢时产生。 2.人体的产热： 糖类、脂肪和蛋白质 （主要指有氧呼吸） (2)人体的产热器官 从基础状态看主要的产热器官是内脏、肌肉和脑等； 从影响体温看主要是肝和骨骼肌。 组织器官 重量 （占体重的百分比） 产热量（占机体部产热量的百分比） 安静状态 运动或劳动 脑 2.5% 16% 3% 内脏 34% 56% 22% 骨骼肌 40% 18% 73% 其他 23.5% 10% 2% 几种组织器官在不同状态下的产热量 战栗是指骨骼肌发生不随意的节律性收缩 , 一般节律为 9～11 次 · min -1 。 战栗时屈肌和伸肌同时收缩 ,但不做功,产生的能量几乎全部转化为热量 。 除细胞代谢产热和行为性运动产热外 , 骨骼肌的战栗产热也非常重要 。 辐射 传导 对流 蒸发 （如以红外线等形式将热量传到外界） (1)人体最主要的散热器官是 。 3.人体的散热： 皮肤 (2)散热途径: 辐射 传导 对流 蒸发 （如以红外线等形式将热量传到外界） （机体热量直接传给同它接触的物质） (2)散热途径: 辐射 传导 对流 蒸发 （如以红外线等形式将热量传到外界） （通过气体来交换热量） （机体热量直接传给同它接触的物质） (2)散热途径: （水分的气化—不感蒸发） （汗液的蒸发—可感蒸发） 辐射 传导 对流 蒸发 （如以红外线等形式将热量传到外界） （通过气体来交换热量） （机体热量直接传给同它接触的物质） (2)散热途径: 辐射 传导 对流 蒸发 （如以红外线等形式将热量传到外界） （通过气 ... ...
