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课件网) 习作： 推荐一个好地方 四年级语文上册 习作目标 1.推荐一个好地方分享给大家，写清这个地方在哪里，写出推荐的理由。 2.推荐时按照一定顺序，详略得当，运用修辞，表达真情实感。 习作方法 1.确定推荐地点 2.写清推荐理由 3.表达真情实感 1.确定推荐地点 生活中有很多值得推荐的地方，我们可以把自己想推荐的几个地方罗列出来，从多个方面进行比较，选择最有特点、最有话可写的一个地方去写。 注意：要写出具体地点，不要笼统地写“我国西部”、 “我的家乡”。 1.确定推荐地点 1.确定推荐地点 1.确定推荐地点 2.写清推荐理由 （1）多角度选推荐理由 你可以从游玩项目（好玩特色美食（好吃）、优美风景（好看）、历史民俗（好文化）等角度推荐。推荐时想一想：这个地方有什么特别出名的景点？这个地方有什么是别处没有、必须亲自过来体验的？这地方有什么是别处虽然有，但是这里更好或十分特别的？ 例 “人无我有 人有我优” 推 荐 卡 2.写清推荐理由 （2）多方法写推荐理由 ①联想画面，写出“好看” ②多种感官，写出“好吃” ③见闻感行，写出“好玩” ④确定详略，有序描写 ⑤巧用修辞，语言生动 2.写清推荐理由 ①联想画面，写出“好看” 用大家熟悉的事物去写你推荐的好地方的“奇观”，读者会更容易想象到画面，从而领略到这个地方的魅力所在。 2.写清推荐理由 ②多种感官，写出“好吃” 介绍美食时，可以调动多种感官，从色、味、形、口感等方面来描写。 2.写清推荐理由 ③见闻感行，写出“好玩” 介绍游玩项目时，可以抓住自己在体验过程中的所见、所闻、所感和所做来写。 2.写清推荐理由 ④确定详略，有序描写 西沙群岛的海底生物不能一一详细描写，因此，作者选择能突出物产丰富的几种生物进行描写，详写“鱼”，略写“珊瑚”“海参”“大龙虾”，详略得当，层次分明。 2.写清推荐理由 ④确定详略，有序描写 我们应该选择更能突出此地特色的两三处景点进行具体描写，其他景点可以略写或者不写。写的时候注意描写的顺序，如时间顺序、方位顺序、类别顺序、地点变换顺序等。 2.写清推荐理由 ⑤巧用修辞，语言生动 五感六觉（形、声、闻、味、触） 修辞手法（比喻、拟人、夸张、排比……） 视觉 听觉 嗅觉 味觉 触觉 知觉 （下意识） 3.表达真情实感 作者寓情于景，把潮来前人们激动、迫不及待的心情写得淋漓尽致，也从侧面烘托出钱塘江大潮景象的奇特。既然是自己喜欢的地方，自己一定很喜欢，写作时要把“喜欢”表达出来，体现在开头、过程、结尾中，做到寓情于景。 习作素材 夺目好标题 精彩开头 精彩开头 精彩结尾 精彩结尾 习作范文 范文一 八朝古都———开封 范文二 一起去方特 范文三 新疆名片———大巴扎 范文四 诗画苏州 范文五 范文六 范文七 范文八 范文九 ... ...
