实验活动7 粗盐中难溶性杂质的去除（学生版+教师版) 2025-2026学年化学人教版（2024）九年级下册

实验活动7 粗盐中难溶性杂质的去除 1.实验装置及操作 2.实验步骤和方法 (1)溶解：称量粗盐，加水溶解并用玻璃棒不断搅拌，直到粗盐　不再溶解　为止。 (2)过滤：将食盐水用玻璃棒引入过滤器，如滤液浑浊应　再过滤一次　。 (3)蒸发：将过滤后的澄清滤液倒入蒸发皿中，边加热边用　玻璃棒搅拌　，当　有较多固体出现时　停止加热，利用余热将其蒸干。 (4)计算产率：用　玻璃棒　把蒸发皿中的晶体转移到纸上称量，将提纯的精盐放到指定的容器中。 产率＝　　×100%。 3.过滤和蒸发操作中的注意事项 (1)过滤操作 滤液仍浑浊，可能的原因有　滤纸破损　；　过滤时液面高于滤纸边缘　；　仪器不干净　等。 (2)蒸发操作 ①蒸发溶液时要注意倒入蒸发皿里的溶液以不超过蒸发皿容积的为宜，倒入过多溶液，加热至沸腾时易迸溅。 ②蒸发皿中的液体　不能蒸干　，以防食盐晶体迸溅。 1.《本草纲目》中记载了粗盐的一种制作过程：“取盐于池旁耕地，沃以池水，每得南风急，则宿夕成盐。”南风通常指暖风，“南风急”有利于粗盐提纯操作中的(　D　) A.溶解 B．沉降 C．过滤 D．蒸发 2.下列有关“粗盐中难溶性杂质的去除”实验的部分操作中，不正确的是(　B　) 　　　 3.粗盐提纯实验中，精盐的产率偏低，可能的原因是(　C　) A．过滤时滤纸破损 B．过滤时漏斗中液面高于滤纸边缘 C．蒸发时固体飞溅 D．余热未完全烘干水 4.有关“粗盐中难溶性杂质的去除”实验的说法正确的是(　B　) A．用玻璃棒搅拌的目的是让粗盐溶解更多 B．在每个步骤中玻璃棒的作用各不相同 C．当蒸发皿中水分完全蒸干时才能停止加热 D．粗盐经过溶解、过滤、蒸发可以得到纯净的氯化钠 5.下列关于“粗盐中难溶性杂质的去除”实验的说法中，错误的是(　C　) A．称量：用托盘天平称出5 g粗盐，用量筒量取10 mL水 B．溶解：将水倒入烧杯，逐渐加入粗盐，边加边用玻璃棒搅拌，至粗盐不再溶解为止 C．过滤：将烧杯内的所有物质全部倒入过滤器内，边倒边用玻璃棒搅拌 D．蒸发：将所得澄清滤液倒入蒸发皿，边加热边用玻璃棒搅拌，至较多晶体析出停止加热 6.选择下列部分实验操作可完成两个实验，甲实验为除去粗盐中难溶性的杂质，乙实验为配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液。下列说法正确的是(　C　) A．乙实验在操作③时，若俯视读数，会使所配制溶液的溶质质量分数偏小 B．甲实验三步骤中都要用到玻璃棒，且①和⑤中玻璃棒的作用是相同的 C．甲实验和乙实验都要用到实验操作① D．甲实验在操作⑤时，将水全部蒸发后停止加热 7.在粗盐提纯的分组实验中，小民同学在计算产率时发现产率明显偏高，他进行了深刻的反思，造成产率偏高的原因可能是(　C　) A．操作①中粗盐没有充分溶解 B．操作④中有液体溅出 C．操作⑤中水分没有完全蒸干 D．操作⑤中没有使用玻璃棒搅拌 8.从如图选择仪器，去除粗盐中的难溶性杂质。 　　　　　 (1)实验的主要步骤依次是　溶解　、过滤、蒸发。 (2)过滤时需要用到的仪器有　ABDF　（填序号）。 (3)蒸发时用玻璃棒不断搅拌的目的是　防止因局部温度过高，造成液滴飞溅　。 9.海洋是丰富的化学资源宝库。通过晾晒海水，可以得到含少量泥沙的粗盐。为了得到比较纯净的NaCl（不考虑可溶性杂质），设计了如图所示的实验操作： (1)如图有标号的仪器名称分别是a　烧杯　，b　铁架台　。 (2)操作②和③中玻璃棒的作用分别是　引流　，　防止局部温度过高，使液滴飞溅　。 (3)操作③的名称是　蒸发　，当看到　蒸发皿中出现较多固体　时，停止加热。 (4)称取5.0 g NaCl固体，可配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液　50　g。 10.氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程： (1)操作①中必须用到的一种仪器是　A　（ ... ...