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课件网) 空白演示 在此输入您的封面副标题 新 疆 维 吾 尔 族 新疆手鼓 胡西塔尔 热瓦普 鱼咬尾：指前一句旋律的结束音和下一句旋律的第一个音相同的结构，也叫衔尾式、接龙武，是中国传统音乐的一种结构形式。 太阳下山明早依旧爬上来 花儿谢了明年还是一样开 美丽小鸟一去无影踪 我的青春小鸟一去不回来 我的青春小鸟一去不回来 别的那样呦 别的那样呦 我的青春小鸟一去不回来 X X X X X 咚 大 大 咚 大 左 右 右 左 右 王洛宾 我国著名的音乐家王洛宾先生，有人称他为西部歌王，王老先生是北京人，曾在法国留学学习音乐，但他为了民族音乐，一生扎根在新疆，作品大都吸取了新疆民族音乐的素材，他一生整理、创作、收集了七百多首作品。 他把新疆的民歌介绍给了全国、全世界。国内外许多歌唱家非常喜欢演唱他的作品。 谢 谢 大家 再 见 欢迎来到 音乐课堂 阳燮炒野 派澜 Pailan t昵图网www.nipic.comBY:2 hixlangly N0:20110815153140698000 y 琴 青春舞由 齐唱 1=G墨 维吾尔族民歌 中速稍快 王洛宾搜集整理 327132176643 32713217666666243643323 太阳下去明早依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开，美丽小鸟飞去无踪影， 327132176643 327132176666111176.1767 我的青春小鸟一样不回来，我的青春小鸟一样不回来。别的那呀哟别的那呀哟， 712432176666 1111076.176771243217666‖ 我的青春小鸟一样不回来。别的那呀哟别的那呀哟，我的青春小鸟一样不回来。 0● 昵图网uwm.npie,coms/:.之s N0:20110728135325339143 米 米采 云是 米 米 昵图网pic.com 0音乐综合课《青春舞曲》 大云中心学校 沈梦娜 一、教学目标： 情感态度与价值观目标：通过学唱《青春舞曲》，感悟时光飞逝，要珍惜当下的思想。 知识与技能目标：把握X X X XX与十六分音符两个节奏型。 过程与方法目标：用合作演奏的方式完整表演歌曲。 教学重点：把握歌曲节奏型。 教学难点：用合作演奏的方式完整表演歌曲。 教学准备：沙锤，碰铃，手鼓，钢琴，课件。 教学过程： 教学导入 师生问好 视频导入 新课教学 初步感受歌曲 学唱歌曲：a探究谱面，b视唱简谱，c加词歌唱，d深情歌唱 拓展活动 趣味打节奏 乐器打节奏 合作演奏并歌唱 课堂小节
