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课件网) 出塞 【唐】王昌龄 语文部编版四年级上册 边塞记者 边塞诗的代表人物 “诗家天子”“七绝圣手” 王昌龄 唐人七绝“压卷之作” 出塞 【唐】王昌龄 读准字音 读通诗句 读顺 活动一、读诗歌 感受边塞诗韵 出塞 [唐]王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 读出节奏 读出韵味 读美 活动二、悟诗意 品读边塞诗情 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 秦时的明月照耀着汉时的边关 秦（汉）时的明月照耀着（秦）汉时的边关。 互文 露从今夜白，月是故乡明。 ———唐·杜甫《月夜忆舍弟》 举头望明月，低头思故乡。 ———唐·李白《静夜思》 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ———宋·王安石《泊船瓜洲》 秦 ……汉 ……唐 宋 元 明 清 …… 万里长征人未还。 秦朝—汉朝———-———唐朝 （三国—晋—南北朝—隋） 10 401 71 356 178 88 193 1680万 4259万 4700万 980万 1800万 3073万 4900万 战乱 次数 死亡 人数 秦时明月汉时关， 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 李广何许人也？ 这是王昌龄对忠臣良将的呼唤——— 这是大唐子民对和平盛世的期待——— 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 这更是无数将士誓死保家卫国的铮铮誓——— 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 出 塞 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 【唐】王昌龄 出 塞 秦时明月 ， 万里长征 。 但使龙城 ， 不教胡马 。 【唐】王昌龄 从军行 【唐】王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 注释 ：1.青海：指青海湖。 2.长云：层层浓云。 3.雪山：这里指甘肃省的祁连山。 4.孤城：当是青海地区的一座城。一说孤城即玉门关。 5.玉门关：汉置边关名，在今甘肃敦煌西。 6.穿：磨破。 7.金甲：战衣，金属制的铠甲。 8.楼兰：汉代西域国名，这里泛指当时骚扰西北边疆的敌人。 合作探究： 1.借助注释，插图，结合历史背景理解古诗大意。 2.谈谈你通过品读诗中对景、事、人的描写，体会到了诗人怎样的情？ 3.组长明确分工，小组合作汇报学习成果。 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 因有“龙城飞将”在，祖国安定得保全。 活动三、思当下 传承边塞风骨 天下兴亡 匹夫有责 作业：1.背诵《出塞》。 2.搜集王昌龄以及其他诗人的边塞诗 并为其配插图，整理边塞诗词集。 3.搜集历史上保家卫国的故事，感受 其中的爱国情怀。 ... ...
