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课件网) 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 【课程标准】了解世界文化的多样性； 认识世界各国、各地区、各民族人民共同推动人类文化的发展。 一、古代印度文化 思考1：请说出古代印度的地理范围及其特征，并指出早期古印度文明及其证据。 1.地理与文明概况 范围： 哈拉帕文化 文明： 印章文字 证据： 包括南亚次大陆的印度、巴基斯坦、孟加拉国等。 印度河流域的大平原，恒河流域雨水丰沛、植被茂盛，都有利于农业生产的发展。 梵天—创造之神 湿婆—毁灭之神 毗湿奴—保护之神 当他们分解布卢沙（人）时，将他分成了多少块？他的嘴是什么？他的两臂？他的两腿？他的两足叫什么？……婆罗门（祭司）是他的嘴；两臂成为罗阇尼耶（王者）；他的两腿就是吠舍（平民）；从两足生出首陀罗（劳动者）。 ———《梨俱吠陀》创世四篇之《原人歌》 婆罗门教 低贱种姓的人如果用身体的某一部分伤害了高级种姓的人，就必须将那一部分肢体斩断；如果是首陀罗辱骂了婆罗门，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中，而高级种姓人的如果杀死了一个首陀罗，仅用牲畜抵偿。———《摩奴法典》 种姓制度 思考3：种姓制度有何特点？ 贵贱分明；职业世袭；法律地位不平等 统治阶级 被统治阶级 贱民（不可接触者） 佛教 公元前6世纪产生，提倡“众生平等”和忍耐顺从 佛教艺术 佛塔、石柱、石窟是佛教艺术的代表 桑奇大塔是印度早期佛教建筑代表 数学 印度人发明了包括“0”在内的十个数字符号；提出按位计值的方法 史诗 源自口头创作，经人加工而成，反映古代印度人民的生活和文化成就 印度教确立为国教 2.历史与文化成果 社会情况 文化成就 思考2:阅读P26-27，按时代顺序梳理文化成果。 雅利安人建立一系列国家 佛教产生 婆罗门教 种姓制度 《梨俱吠陀》 梵文 社会矛盾尖锐 印度教开始兴起 笈多帝国 2世纪-4世纪初-500 324BC-187BC 孔雀王朝 2500BC-1750BC 哈拉帕文化时代 1500BC-1000BC 吠陀时代 600BC-400BC 列国时代 印章文字 青铜时代 首个统一政权 奴隶制国家 统一政权 中央集权 佛教兴盛 桑奇大塔 《摩诃婆罗多》 《罗摩衍那》 3.古印度文化的传播与影响 思考3：印度文化外传产生了哪些影响？ 公元前后，古代印度文化开始传播到东南亚 5世纪，印度文化在东南亚产生广泛影响 （语言、文字、艺术、思想、建筑、宗教以及风俗习惯） （1）对东南亚 佛教文化深入东南亚社会生活各个方面； 南传佛教主要是用巴利文书写，巴利文对东南亚国家文字发展产生了重要影响 (2) 对中国： 佛教传入中国，对中国人的宗教信仰、哲学、文艺产生深刻影响 3.古印度文化的传播与影响 上天竺寺 孙悟空 领域 表现 经济 天文 史学 文字 其他 公元5世纪前后，朝鲜出现了青铜器，稍后有了铁器 二、古代朝鲜与日本文化 1.古代朝鲜历史概况与文化（自主学习） 朝鲜王朝 1392-1910 918-1392 高丽王朝 1122BC- -194BC 箕子朝鲜 194BC-107BC 卫满朝鲜 57BC-688 三国时代 新罗统一 公元前5世纪前后，出现青铜器，稍后铁器出现 公元前5世纪前后 7世纪，修建瞻星台 12世纪《三国史记》是朝鲜半岛现存最早史书;15世纪《高丽史》模仿中国史书体例 音乐舞蹈源远流长，特色鲜明 在汉字基础上创造谚文———世宗大王《训民正音》 2.古代日本历史概况与文化（自主学习） 镰仓 → 室町 → 德川 幕府统治时期 592 飞鸟时代 710 660BC 日本建国 646 大化改新 784 奈良时代 1192 平安时代 1868年 领域 表现 精神 文化 建筑 文学 绘画 古代日本人崇拜太阳、海、河、树、山、龟、蛇等神灵，神道逐渐发展起来。 7世纪,天皇制度形成。天皇为巩固权力,自称是太阳神的后裔 12世纪以后,随着武士阶层的崛起,神道融合了佛教等外来文化,逐渐形成 ... ...
