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课件网) 走进互联世界 认识互联网与资源共享 七年级 第一课时 什么是网络？ 网络就是把多个计算机、手机等设备，通过有线（如网线）或无线（如 Wi-Fi）的方式连接起来，让它们能够相互通信、共享资源的系统。就像一条看不见的桥梁，把各个设备连接起来，让它们能够 “说话” 或交换信息。 10分钟速通计算机网络 每个开发者都具备的计算机常识_哔哩哔哩_bilibili 生活中的网络问题 网络出问题会让我们追剧、查资料、学习都受影响。那大家有没有想过，‘网络到底是什么’‘它是怎么让设备连在一起的’呢？” 认识互联网（一）：计算机网络与互联网 计算机网络的核心概念： 1、构成要素：地理位置分散、有独立功能的计算机系统+ 网络设备（如路由器、交换机、hub） + 通信协议（如 TCP/IP） 2、核心目的：实现数据通信和资源共享 3、关键词标注：用彩色字体突出“分散”“独立功能”“路由器 / 交换机”“TCP/IP”“数据通信”“资源共享” 互联网的本质： 定义：通过计算机网络，将世界各地的计算机、手机、平板、服务器等电子设备连接起来，形成的庞大全球网络 认识互联网（二）：互联网示意图解析 路由器： “像‘交通指挥员’，负责在不同网络之间转发数据，让数据找到正确的传输路线” 结点： “是网络中的‘参与者’，既可以发送数据，也可以接收数据” 网络线路： “是数据传输的‘道路’，把各个结点和路由器连接起来，让数据能在设备间流动” 路由器 数据通信的奥秘 数据通信：“把数据从一个设备，通过网络传到另一个设备的过程，就像‘寄快递’，把‘数据包裹’从 sender 送到 receiver” 生活案例：收发电子邮件，微信信息等等 传输过程：邮件数据遵循TCP/IP 协议，通过网络线路、路由器，向接收方邮箱服务器传输 接收方：打开邮箱，就能看到发送来的邮件 关键特点：“数据会‘按规则走’，确保准确送到目标设备，不会‘迷路’” 资源共享 多个用户或设备，共同使用网络中的同一份资源，不用每个设备都“单独拥有” 资源，好处：节省成本、提高资源利用率 生活案例：家庭共享打印机 常见共享资源类型 文字资料：电子书 图片资源：摄影作品 音视频资源：音乐 程序资源：办公软件 只要通过网络能让多个设备‘共用’的内容或工具，都属于网络共享资源 讨论：寻找生活中的网络共享案例 除了收发邮件、共享打印机，大家还遇到过哪些‘网络资源共享’的情况？ 文档共同编辑 “资源分享” 记录卡填写
