第九课　守护生命安全 课后巩固提升（含答案）

第九课　守护生命安全 课后巩固提升 1.下列可以概括几位同学对话主题的是 (　　) 小江:穿越马路须走人行横道。 小军:上下学路上,要远离危险区域。 小倩:火灾突发时不能乘坐电梯逃生。 A.激发学习兴趣,培养学习习惯 B.注重实践学习,培养研究能力 C.增强自我保护,抵制不良诱惑 D.增强安全意识,提高防护能力 2.(2025天津河东区期末)“居安思危,思则有备,有备无患。”这句话提醒我们守护生命安全要(　　) A.增强风险意识 B.学习防护和急救的知识与技能 C.树立规则意识 D.提高避险和逃生能力 3.(2025杭州月考)生命安全是维系人的生命存在的条件和保障。漫画中人物的行为启示我们在生活中应 (　　) A.树立安全意识,杜绝人为事故 B.树立规则意识,自觉遵守规则 C.增强风险意识,激发好奇心理 D.提高防护能力,预判所有危险 4.2024年4月24日,河南省商丘市梁园区某小学全体师生参加了学校组织的消防疏散演练。开展应急疏散演练活动有利于学生 (　　) ①提高避险和逃生能力　②遇到危险来临,冷静果断处理　③认识到生命是第一位的,要不顾一切,采用任何措施逃生　④充分认识强身健体的目的 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 5.2024年2月23日,南京某小区发生了一起令人心痛的火灾。这不仅是对遇难家庭的巨大打击,也是对整个社会安全管理敲响的一次警钟。这说明 (　　) ①安全问题是个人的私事　②安全与每个人息息相关　③只用心做好事关安全的每一件大事　④生命安全问题关乎个人、家庭和社会 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.2024年3月25日,是第29个全国中小学生安全教育日,为强化全区中小学安全意识,提升中小学安全素养,大幅降低各类安全事故的发生,龙华区教育局开展了“平安健康,为爱护航”中小学生安全教育日主题活动。这有助于 (　　) ①提升学校教育教学质量　②中小学生增强安全意识、自我保护意识　③中小学生掌握基本安全知识,提高防护能力　④中小学生掌握一些基本自救自护方法,能杜绝安全事故发生 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.公共聚集场所发生突发事件被踩倒不能站立时,应采取的姿势是 (　　) A.平趴地上,找准机会站起来 B.手臂护头,身体蜷缩成球状 C.仰面朝上,注意看上方情况 D.就地坐下,抱住别人莫移动 8.(2025文山期末)安全与每个人息息相关。如果我们掌握有效的应对方法,拥有科学的自救、救他的能力,就能保护自己的生命,也能救助他人的生命。下列做法正确的有 (　　) ①不小心被热油烫伤,立即用冷水冲洗 ②地震来临时,可就近寻找合适的躲避位置 ③厨房闻到煤气泄漏,立即打电话求助 ④住在高层发生火灾,要乘坐电梯逃生 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.郑州市将心肺复苏实践操作、游泳作为选考项目纳入中招体育考试。此举 (　　) A.必将增加学生课业负担,不符合国家“双减”政策 B.能够让学生认识生命的价值,懂得尊重和敬畏生命 C.是重视公众健康素养的体现,能避免学生发生意外 D.说明目前中学生自我保护能力缺失,没有安全意识 10.阅读材料,回答问题。 消防安全一直是全社会共同关注的话题,开学了,为了让孩子们学习并掌握更多的安全知识,某省消防部门走进幼儿园和中小学校,开展了形式多样的消防安全教育课。让我们积极参与消防演练,掌握消防安全知识技能,学会敬畏、守护生命! (1)当火灾发生时,应如何逃生 (2)参加消防安全教育活动,你有哪些收获 11.阅读材料,回答问题。 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难等,我们要提高安全意识,掌握有效的应对方法。 【科学防护】 某地发生5.9级地震,当室内天花板将要掉落时,小洋迅速跑到墙角,躲在冰箱和斗柜之间的安全区域,等到安全后才逃出房间。小洋的学校每年都会进行应急演练,他知道当地震来临时,如果不能立刻撤离到安全空旷区域,可就近寻找牢固的掩体,如桌子、床、柜子等,躲在掩 ... ...