课件编号2379484

5.2 力的分解 学案 (4)

日期:2024-06-16 科目:物理 类型:高中学案 查看:31次 大小:63778Byte 来源:二一课件通
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分解,学案
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5.2 力的分解 学案4 在STS中的应用 学习目标: 1. 熟练运用力的平行四边形定则进行力的分解,以解决相关问题。 4. 会用直角三角形的知识计算分力。 知识要点 在力的分解中,常常出现分力大于合力的情况,这种分力大于合力的现象在我们的生产和生活中有重要的应用,我们常常用分力大于合力来为人类服务, 针对具体情况,分解力是按照力的作用效果来分解,其一般步骤是: (1)根据力产生的两个作用效果画出两个分力、的方向。 (2)把力作为对角线,画出平行四边形,求出分力的大小;或者根据数学知识计算的办法求出分力和的大小。 下面就常见的几种应用举例如下: 一、劈 例1 刀、跑刨等切削工具的刃部叫做劈,劈的纵截面是一个三角形,如图使用劈的两个截面推压物体,把物体劈开,设劈的纵截面是一个等腰三角形,劈背的宽度是d劈的侧面的长度是L。证明:F1 = F2 = F。并说明为什么劈的两侧面之间的夹角越小(即越锋利的切削工具)越容易劈开物体。 证明:根据力的分解法画力F的分力F1、F2的矢量图,有力△OFF2与几何△ABC 相似,得 = 即 = ,F1 = F2 = F 当F一定时,劈的两侧面之间的夹角越小,即d越小,就越大,F1、F2就越大。 即越锋利的切削工具就越容易批劈开物体。 二、简易起重机 例2 某旧厂房里有一台废旧机器,一工人师傅欲将此较重机器提起一定高度,以便用车运走。他在厂房里找来几根足够长的钢丝绳和一只滑轮,将它们在天花板的适当位置和机器上拴好,就顺利地提起了机器。请你想一想这位工人师傅是用什么方法来提吊机器的,在虚线框中画出示意图,并指出他是根据_____ 原理设计的。 解析:根据力的分解中分力大于合力的原理设计,示意图如右图所示,用一较小的力作用在绳的中点,在绳子与固定点的夹角不大的情况下,产生于绳子上的张力比F大得多的力,这个力就可以把重物提起 三、拉力器 例3、为了把陷在泥坑里的汽车拉出来,司机用一条结实的绳子把汽车拴在一棵大树上,开始时相距12m,然后在绳的中点用400N的力F,沿与绳垂直的方向拉绳,如果中点被匀速拉过60cm,如图8所示,假设绳子的伸长可以不计,求汽车受到的拉力。 解:由力的分解得 F = 2Tcosθ,cosθ = = 0.1 T = = N = 200N 四、测量张力仪 例4 有些人员,如电梯修理员、牵引专家等,常需要知道绳(或金属线)中的张力,可又不便到绳(或线)的自由端去测量.某家公司制造了一种夹在绳上的仪表(图中B、C为该夹子的横截面).测量时,只要如图示那样用一硬杆竖直向上作用在绳上的某点A,使绳产生一个微小偏移量a,借助仪表很容易测出这时绳对硬杆的压力F.现测得该微小偏移量为a = 12mm,BC间的距离为2L = 0.30m,绳对横杆的压力为F = 3.0×102N,试求绳中的张力F1. F′ = F = F1sinα 由于tanα = = 很小,所以可以认为sinα≈tanα = F1 = ≈1.9×103N 五、压榨机 例5、曲柄压榨机结构示意图如下:A处作用一水平力F,OB为竖直线,若杆与活塞重力不计,两杆AO与OB长度相同,当OB的尺寸为200mm,A到OB的距离为10mm时,求M受到的压力是多少? 解析:力F的作用效果是对AB、AO两杆产生沿杆方向的压力F1、F2,而F1的作用效果是对M产生水平的推力和竖直向下的压力,由图知 tanθ = = 10,F1 = F2 = ,,N = F1sinα = tanα = 5F 简易千斤顶的原理与压榨机的原理相似。这种千斤顶就是用力的分解原理制成的。 【达标训练】 1. 如图所示,将一个已知力F分解为F1和F2,已知F = 10N,F1与F的夹角为37,则F2的最小值是(,) A.4N B.6N C.8N D.10N 解析:F、F1和F2三个力构成一个三角形,如图所示,由图可知,当F2F1时,F2最小,此时F2=Fsin370=N=6N 答案:B 2.用一根长1m的轻质细绳将一副质量为1kg的画框对称悬挂在墙壁 上,已知绳能承受的最大张力为,为使绳不 ... ...

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