初一历史 人教版七年级上册（新）第三单元 第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战 课件 （共45张PPT）

课件45张PPT。与汉朝的和战匈奴的兴起及七年级　历史　上册 第14课一. 冒顿（mòdú）统一蒙古草原 第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战1. 匈奴的兴起 2．冒顿统一蒙古草原 二．卫青、霍去病破匈奴汉初的和亲政策2．卫青、霍去病北击匈奴三．昭君出塞1．昭君出塞和亲2．匈奴的分裂单于chányú1．冒顿单于冒顿鸣镝射马图葱岭我们应该怎样去开发、治理这一地区? 请思考： 这个地区那时的自然、生态状况如何？ 后来发生了什么变化呢？ 在开发这一地区的时侯应该注意些什么？ 为什么？请问：为什么到汉武帝时抛弃了和亲政策而能够大破匈奴？（政治上、思想上、经济上、军事上） 汉武帝的大一统表现在哪些方面？白登之围国力不足处于劣势和 亲汉武帝兵强马壮国力强盛反 攻昭君塑像根据你们掌握的资料，能说说昭君出塞的原因吗？ 它与西汉初年的“和亲”一样吗？你如何评价昭君出塞？ 今天56个民族中已没有匈奴族，但匈奴在我国古代历史上做出了贡献，主要有：（1）匈奴族用勤劳的双手，开发了祖国的北疆。（2）第一次实现了蒙古草原的统一，为以后全国性的统一创造了条件。（3）他们创造的匈奴文化丰富了祖国的文化宝库。汉、匈人民密切的政治、经济和文化联系，共同缔造着祖国历史。 汉武帝的大一统，表现在:政治上实行削藩，加强中央集权；经济上将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，实行抑商政策；思想上实行“罢黜百家，独尊儒术”，以儒家思想作为封建正统思想； 军事上大力反击匈奴，进一步发展和巩固了国家的统一。要注意保护自然资源、保护环境，不要以牺牲环境来换取利益。既要满足当代，又要着眼于未来；绝不能吃祖宗的饭，断子孙的粮。 地方要大力的支持企业的发展，吸引更多的人去投资。 大力发展旅游产业。 要先发展有势力的城市，发挥他们的优势。比如：西安...... 等等今天我国有多少民族？今天的56个民族中还有匈奴族吗？ 匈奴族在我国历史上作出了哪些贡献？汉与匈奴的关系存在着几种方式？ 既然这个民族已经不存在了，我们为什么还要学习这段历史？ “边城晏闭，牛马布野，三世亡（无）犬吠之警，黎庶无干戈之役”。 翦伯赞《题昭君墓》 : 汉武雄图载史篇， 　　 长城万里遍烽烟。 　　 何如一曲琵琶好， 　　 鸣镝无声五十年。 《汉书·匈奴传》： “汉与匈奴合为一家，世世毋得相诈相攻。……令其世世子孙尽如盟。” 长城内外 “剑戟归田尽，牛羊绕塞多” 董必武： 昭君自有千秋在， 胡汉和亲识见高。 前国家副主席谢谢！