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课件网) 2025 说理枯燥乏味怎么办 1 学生的写作困惑 我一旦写起议论文来，就会板着脸孔，写一堆枯燥乏味的文字，说实话，连我自己也不满意。我很想使说理变得生动有趣，我该怎么办？ 有一种表达叫“化意为象” 将抽象的意义化为具体的形象来表达。 《周易 系辞上》 圣人立象以尽意。 圣人树立形象，以竭尽未能完全表达的心意。 刘勰《文心雕龙 神思》 原文 独照之匠，窥意象而运斤。此盖驭文之首术，谋篇之大端。 译文 眼光独到的工匠,能够按着心中的形象挥动斧子。这就是驾驭文思的首要原则，也是谋划全篇的重要步骤。 举例 一文题为“兼容并包，交融共生”，要讲东西方文化如何交融共生。 如果“化意为象”，你会怎么改？ 节选自《星巴克还是紫藤庐》龙应台 我喜欢在星巴克买咖啡。不见得因为它的咖啡特别好，而是因为，你还没进去就熟悉它的一切了。你也许在耶路撒冷，也许在伦敦，在北京，或者香港，突然下起冷雨来，远远看见下一个街角闪着熟悉的灯，你就知道在那里可以点一大杯拿铁咖啡加一个 bagel 面包，虽然这是一个陌生的城市。 “全球化”，就是使你“客舍似家家似寄”。 我更喜欢在紫藤庐喝茶，会朋友。茶香缭绕里，有人安静地回忆在这里聚集过的一代又一代风流人物以及风流人物所创造出来的历史，有人慷慨激昂地策划下一个社会改造运动；紫藤花闲闲地开着，它不急，它太清楚这个城市的身世。 台北市有五十八家星巴克，台北市只有一个紫藤庐。全世界有六千六百家星巴克，全世界只有一个紫藤庐。 注意：观点来了！ “国际化”不是让星巴克进来取代紫藤庐；国际化是把自己敞开，让星巴克进来，进来之后，又知道如何使紫藤庐的光泽更温润优美，知道如何让别人认识紫藤庐———我”———的不一样。星巴克越多，紫藤庐越重要。 国际化是为我们传统添彩的! 比较下面两段文字 （内涵一致） 1.四十几岁是一个丰富也繁杂的人生阶段，它既有美好的一面，也用凡庸的一面。我现在身兼多职，既要照料年迈的老人，又要照顾辛劳的丈夫。高三两个班的常规工作挤占我的大部分时间，而对文字的喜好又让我不忍舍弃。生活就是这样有苦有乐地进行着。有时候颇为感慨：生命就这么不知不觉地流逝了。 2.四十岁是一块色彩斑斓的画布，亮丽的色调和平庸的线条在这里交织。40岁的行囊中装着一生最多的面具：既要扮演孝顺的女儿，又要扮演体贴的妻子，两个班学生期待的眼神让我嗅到了6月高考凝重的气息，而缪斯女神的召唤，总让我的脚步丈量着彷徨的距离。生活就是在人民币和粉笔灰之间，在教师节的花束和厨房的抹布之间杂然交织着，有时候难免有感慨：生命就随着这日子，在一根根变白的头发和一张张撕下去的日历中悄然流逝了。 普遍认为 第一段：文字通畅，但感染力不够。 第二段：生动形象，富有表现力。 胜出一筹 说理文要写好，也还是要动一点感情，要用一点形象思维。 ———朱光潜 哪个印象更深刻？ 形象表达：宰相肚里能撑船； 抽象表达：大度宽容。 形象表达：眉毛胡子一把抓； 抽象表达：主次不分。 形象表达：井水不犯河水； 抽象表达：互不侵扰。 形象表达：单麻不成线，独木不成林； 抽象表达：人多力量大。 化意为象，可以让人过目不忘。比如 你是向日葵，不该爱上月亮。 我曾捡到一束光，日落时还给太阳。 没有一滴雨水认为自己制造了水灾。 不是每一块砖都要去砌长城。 我们不能使这个世界变得芬芳遍野，那就努力在自己的心田遍植花草。 我们不能改变世界，那就改变自己。（直白表达） 练习:请你创作一个生动形象的句子，表达一个道理。 来吧，展示 化意为象，还可以让段落形象可感，让篇章浑然一体。 看下面两段文字，找出它们表达上的共同点。 不管周围环境如何 ... ...
