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课件网) 复习任务群一 现代文阅读Ⅰ 把握共性之“新” 打通应考之“脉” 第2课 长征胜利万岁 *大战中的插曲 第一单元 伟大的复兴·中国革命传统作品研习 进阶一 教材单元文本学习 1．识记基础知识，了解长征、抗日战争的背景。 2．学习文本通过场面描写和细节描写，再现重大历史时刻的写法。 3．学习文章综合运用记叙、议论和抒情来表达感受的写法，感受真实的历史氛围。 4．探讨长征的意义，思考文中“插曲”的意义，领悟对敌政治工作以及革命的人道主义在战争中的作用与力量。 5．传承不畏艰苦、自强不息的长征精神，传承革命文化。 1．[文本联读] 《长征胜利万岁》展示了中国工农红军长征的伟大壮举，《大战中的插曲》反映了中国人民在残酷战争中对革命人道主义的坚守，两篇作品从哪些不同角度表达了作者对中国革命的认识和思考？ 2．[学考对接] 品味语言艺术 3．[读写联动] 校学生会将举办以“感恩有你”为主题的感恩卡赠送活动，卡上要写一句感恩的话，并配上一幅画。请简述你设计的感恩卡。 4．阅读主题素材 主题1：不屈不挠 主题2：宽容大度 5．吟诵国学经典 [文化常识] 钧、豪绅、盘古、三皇五帝 [国学经典] ①孟懿子问孝。子曰：“无违。”……子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。” (《论语·为政》) ②季康子问：“使民敬、忠以劝，如之何？”子曰：“临之以庄，则敬；孝慈，则忠；举善而教不能，则劝。” (《论语·为政》) ③有子曰：“礼之用，和为贵……亦不可行也。” (《论语·学而》) ④有子曰：“信近于义，言可复也。恭近于礼，远耻辱也。因不失其亲，亦可宗也。” (《论语·学而》) 篇目一 长征胜利万岁 一、读准字音，写对字形。(括号内填字音，横线上写字形) 1．窑洞( ) 2．惦念( ) 3．寒暄( ) 4．歼灭( ) 5．筹款( ) 6．衷肠( ) 7．迂回( ) 8．_____(zhòu)然 9．寒_____(jìn) 10．_____(lè)马 yáo diàn xuān jiān chóu zhōnɡ yū 骤 噤 勒 二、辨析下列近义词，在横线处填上恰当的词语。 1．报复·抱负 [辨词] 报复：动词，指打击批评自己或损害自己利益的人。抱负：名词，指远大的志向。 [运用] 面对大自然，不切实际瞎干、毫无章法蛮干、随心所欲乱干，不仅无法实现事业上的_____，还会受到大自然的_____。 抱负 报复 2．侦查·侦察 [辨词] 侦查：指公安机关、国家安全机关和检察机关在刑事案件中，为了确定犯罪事实和证实犯罪嫌疑人、被告人确实有罪而进行调查及采取有关的强制措施。侦察：指为了弄清敌情、地形及其他有关作战的情况而进行的活动。“侦查”用于公安机关、国家安全机关或检察机关调查案件时。“侦察”用于军事方面。 [运用] 无论是对敌_____，还是案件_____，多少次直面危险，多少次命悬一线，无数的官兵、干警在舍生忘死地守卫着社会安定。 侦察 侦查 3．久别重逢·萍水相逢 [辨词] 两者都含有“不期而遇”的意思，但二者侧重点不同。“久别重逢”指朋友或亲人在长久分别之后再次见面，侧重于再次见面。“萍水相逢”比喻向来不认识的人偶然相遇，侧重于偶然相遇。 [运用] (1)苏维埃！多么亲切的名字啊，见了她，像见到_____的亲人。 (2)《三国演义》中，刘、关、张三人，_____却一见如故，最终桃园三结义，成就了一段佳话。 久别重逢 萍水相逢 三、识记下列成语，在下面括号内填入恰当的成语。 [成语积累] 1．拍手称快：多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。 2．熙熙攘攘：熙熙，和乐的样子；攘攘，纷乱的样子。形容人来人往，非常热闹。 3．运筹帷幄：帷幄，古代军中帐幕。指决定作战策略，引申为筹划、指挥。 4．此起彼伏：这里起来， ... ...
