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3.2 等式的基本性质 课时练习 (含答案) 2025-2026学年数学湘教版(2024)七年级上册
日期:2025-09-28
科目:数学
类型:初中试卷
查看:13次
大小:4740898B
来源:二一课件通
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张
七年级
,
2024
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教版
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数学
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学年
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2025-2026
3.2 等式的基本性质 第1课时 等式的基本性质 知识点1 等式性质1 1.把等式m=n变形为2m=m+n,是通过( ) A.在等式左右两端同时减去m B.在等式左右两端同时加上m C.在等式左右两端同时减去n D.在等式左右两端同时加上n 2.如果3x=2x+6,那么3x =6. 3.由等式3x+10=1,可得3x=1+ ,这是根据等式的性质 ,在等式两边同时 . 知识点2 等式性质2 4.若等式x=y可以变形为=,则有( ) A.a>0 B.a<0 C.a≠0 D.a为任意有理数 5.(广西南宁期中)下列说法错误的是( ) A.若a=b,则a+c=b+c B.若a=b,则a-c=b-c C.若a=b,则ac=bc D.若a=b,则= 6.(湖南常德澧县期中)已知5a+8b=3b+10,利用等式性质可求得a+b的值是 . 7.将方程4x+3y=6变形成用y的代数式表示x,则x= . 易错易混点 运用等式性质2时,忽略除数不为0的 前提而出错 8.小邱认为,若ac=bc,则a=b.你认为小邱的观点正确吗? (填“是”或“否”),并写出你的理由: . 9.(广西南宁青秀区校级月考)下列运用等式的性质变形正确的是( ) A.若x=y,则x+5=y-5 B.若a2=b2,则a=b C.若=,则a=b D.若ax=ay,则x=y 10.下面是小芳同学做的四道题:(1)若x+3=y-7,则x+7=y-11;(2)若0.25x=-4,则x=-1;(3)若7y-6=5-2y,则7y+6=17-2y;(4)若7x=-7x,则7=-7.其中她做对了( ) A.1道 B.2道 C.3道 D.4道 11.(广西南宁兴宁区期末)如图,两台天平都保持平衡,则与2个球质量相等的圆柱的个数为 . 12.将等式3a-2b=2a-2b变形,过程如下:因为3a-2b=2a-2b,所以3a=2a(第一步),所以3=2(第二步),上述过程中,第一步的根据是 ,第二步得出了明显错误的结论,其原因是 . 13.利用等式的性质解下列方程: (1)8+x=-5;(2)-3x+7=1;(3)--3=9. 【母题P102练习T2】 判断下列等式变形是否正确,并说明理由. (1)若x+3=y-1,则x+3=3y-3; (2)若2x-6=4y-2,则-x+3=-2y+2. 【变式】 判断下列变形是否正确,并说明理由. 如果m=n,则:(1)m-3=n+3; (2)-m+1=-n+1. 14.(运算能力)已知3b-2a-1=3a-2b,请你利用等式的性质比较a与b的大小. 第2课时 移项 知识点 移项 1.(广西秀峰区校级期中)下列各式的变形中,属于移项的是( ) A.由3-2x变形为2x-3 B.由4x+3=1-2x变形为3+4x=-2x+1 C.由5x-3=7x+5变形为7x+5=5x-3 D.由4-x=5x+1变形为-x-5x=1-4 2.方程3x+9=0可化为( ) A.x=-3 B.x=-2 C.x=-6 D.x=3 3.如图所示框图表示将方程3x+20=4x-25化为x=a的流程.其中,“移项”的依据是 . 4.方程2x+3=5移项得2x=5 . 5.利用等式的性质,将下列方程化为x=a的形式. (1)x-1=5;(2)x=3x-12. 易错易混点 忽略移项时项要变号的前提而出错 6.方程-x=4x+5移项得-x =5. 7.(广西百色田阳区期末)解方程2x+1=4-x时,下列移项正确的是( ) A.2x+x=4-1 B.2x-x=4+1 C.1-4=-x+2x D.2x+x=4+1 8.已知A=2x+1,B=5x-4,若A比B小1,则x的值为( ) A.2 B.-2 C.3 D.-3 9.在梯形面积公式S=(a+b)h中,已知S=20,b=8,h=4,则a= . 10.若关于x的方程mx=4-x可化为x=a(a是整数),则非负整数m的值为 . 11.关于x的方程ax+a-1=2与5x-8=2的解相同,求a的值. 【母题P103议一议】 下面方程的移项是否正确?如有错误,请改正. (1)若x-4=8,则x=8-4; (2)若3y=2y+5,则-3y-2y=5; (3)若5x-2=4x+1,则5x-4x=1+2. 【变式1】 方程5x-1=2-x,移项得5x =3. 【变式2】 利用移项解下列方程: (1)3x=2x+12;(2)-3=5. 12.(运算能力) 一同学在解方程x-2=mx+1时,因看错了m的符号而将原方程 ... ...
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