冀人版 科学 三年级上册 第三单元 各种各样的能 第12课 小乐团演奏比赛 一、填空 1. 利用（ ）对自制的乐器进行测试。根据测试结果，运用有关声音的知识，调整排箫管（ ）的长度以及（ ）的松紧和长度，使其准确发音。 2. 我们要积极参加乐团演奏比赛，展示我们的（ ）和（ ）。 二、选择 1. 自制排箫调音的关键操作是（ ）。 A. 改变管壁颜色 B. 调整空气柱长度 C. 增加装饰贴纸 D. 加粗PVC管 2. 解决竹笛高音啸叫需要（ ）。 A. 增大吹孔 B. 3D打印精准吹孔模具 C. 缩短笛身 D. 涂荧光颜料 3. 陶埙烧裂的根本原因是（ ）。 A. 黏土太湿 B. 升温过快 C. 雕刻问题 D. 形状不规则 4. 团队合奏混乱时最有效的解决方法是（ ）。 A. 更换曲目 B. 调大音量 C. 分声部逐段练习 D. 减少成员数量 5. 琴弦音调不准时，应（ ）。 A. 往琴弦上喷水 B. 加热琴身 C. 调节管弦松紧度 D. 包裹胶布 6. 团队精神的核心是（ ）。 A. 服从指挥 B. 协同合作 C. 不怕困难 D. 体现个性 7. 演奏比赛的核心展示目标是（ ）。 A. 乐器数量 B. 创作技能+团队精神 C. 服装统一 D. 曲目难度 8. 在制作小乐器前，我们要先考虑（ ）。 A. 设计制作图稿 B. 选择制作材料 C. 预算制作费用 D. 小组分工 9. 在设计和制作小乐器的过程中，当小组成员意见不一致时，应该（ ）。 A. 每个人都据理力争 B. 听从成绩最好的同学 C. 小组协商后再确定 10. 在制作小乐器的过程中，下列做法错误的是（ ）。 A. 制作小乐器前要先设计制作方案，根据设计方案来制作，碰到问题再改进 B. 制作小乐器前不用设计制作方案，只要一边制作一边设计就可以了 C. 制作小乐器后，我们要展示自己的作品，并与同学进行交流评议 11. 制作小乐器是一个工程项目，下列比较合理的流程是（ ）。 A. 选取材料—画示意图—确定内容—制作乐器—调试改进 B. 确定内容—制作乐器—画示意图—选取材料—调试改进 C. 确定内容—选取材料—画示意图—制作乐器—调试改进 12. 下图是小明制作的"拇指钢琴"，其中最长的钢条发出的声音（ ）。 A. 最高 B. 最小 C. 最低 三、判断 1. 调音器可用于检测乐器的音准。（ ） 2. 空气柱越长，排箫音调越高。（ ） 3. 琴弦越紧，发出的声音音调越低。（ ） 4. 在黏土中掺入棉纤维可防止陶埙烧裂。（ ） 5. 合奏时节拍器会干扰团队配合。（ ） 6. 竹笛阴干处理是为防霉变。（ ） 7. 用激光打孔能提升乐器音准精度。（ ） 四、课本习题解答 1. 你知道怎样制作小乐器吗？ 2. 你制作的乐器的优点和缺点是什么？需要怎样改进？ 3. 你在备赛过程中遇到了哪些困难？是如何克服的？ 4. 通过本次活动，你的收获是什么？成功的经验和失败的教训是什么？ 第12课 小乐团演奏比赛答案 一、填空。 1.利用(调音器)对自制的乐器进行测试。根据测试结果，运用有关声音的知识，调整排箫管(空气柱)的长度以及(琴弦)的松紧和长度，使其准确发音。 2.我们要积极参加乐团演奏比赛，展示我们的(创作技能)和(团队精神)。 二、选择。 1.自制排箫调音的关键操作是(B)。 A.改变管壁颜色 B.调整空气柱长度 C.增加装饰贴纸 D.加粗PVC管 2.解决竹笛高音啸叫需要(B)。 A.增大吹孔 B.3D 打印精准吹孔模具 C.缩短笛身 D.涂荧光颜料 3.陶埙烧裂的根本原因是(B)。 A.黏土太湿 B.升温过快 C.雕刻问题 D.形状不规则 4.团队合奏混乱时最有效的解决方法是(C)。 A.更换曲目 B.调大音量 C.分声部逐段练习 D.减少成员数量 5.琴弦音调不准时，应(C)。 A.往琴弦上喷水 B.加热琴身 C.调节管弦松紧度 D.包裹胶布 6.团队精神的核心是(B)。 A.服从指挥 B.协同合作 C.不怕困难 D.体现个性 7.演奏比赛的核心展示目标是(B)。 A.乐器数量 B.创 ... ...
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