第一单元 变形记 奇妙无比 神秘莫测 身临其境 如梦如幻 变化多端 千奇百怪 不可思议 独具匠心 自由自在 无拘无束 悠然自得 怡然自乐 新奇有趣 别出心裁 标新立异 妙趣横生 五彩斑斓 绚丽多彩 光芒万丈 熠熠生辉 ●描写环境的词语 郁郁葱葱 枝繁叶茂 繁花似锦 绿草如茵 碧波荡漾 波光粼粼 清澈见底 山清水秀 云雾缭绕 崇山峻岭 悬崖峭壁 怪石嶙峋 冰天雪地 银装素裹 白雪皑皑 寒风凛冽 ●描写心情的词语 欣喜若狂 心花怒放 欢天喜地 眉开眼笑 悠然惬意 心旷神怡 泰然自若 镇定自若 忐忑不安 七上八下 提心吊胆 胆战心惊 垂头丧气 闷闷不乐 愁眉苦脸 忧心忡忡 ●描写动作的词语 翩翩起舞 展翅高飞 蹦蹦跳跳 匍匐前进 东张西望 左顾右盼 蹑手蹑脚 大步流星 手舞足蹈 摇头晃脑 张牙舞爪 抓耳挠腮 昂首挺胸 健步如飞 横冲直撞 风驰电掣 ●词语运用 1.“五彩斑斓”：我变成了一只蝴蝶，在五彩斑斓的花丛中穿梭，感受着花朵的芬芳。 2.“自由自在”：变成小鸟的我，在天空中自由自在地飞翔，俯瞰着大地的美景。 3.“悠然自得”：成为小鱼的我，在清澈见底的溪水里悠然自得地游来游去。 4.“欣喜若狂”：当我发现自己变成了一棵拥有神奇魔力的树时，不禁欣喜若狂。 5.“小心翼翼”：我变成了一只小蚂蚁，小心翼翼地在巨大的草丛中探索前行。 ●变形前的铺垫部分 1.夜晚，月光如水洒在窗前，我躺在床上，思绪如脱缰的野马，在幻想的草原上肆意驰骋，幻想着自己能拥有不一样的人生。 赏析：通过环境描写营造氛围，“思绪如脱缰的野马”形象地写出“我”丰富的幻想，为变形埋下伏笔。 2.清晨，阳光温柔地透过窗帘的缝隙，轻轻抚摸着我的脸颊，我慵懒地睁开双眼，新的一天开始了，而我却不知，一段奇妙的旅程即将拉开帷幕。 赏析：运用拟人手法，将阳光拟人化，“奇妙的旅程”引发读者对变形的好奇。 3.课间休息时，我望着窗外那棵高大的梧桐树，树叶在微风中沙沙作响，仿佛在诉说着不为人知的故事，我不禁出了神，要是能像它一样，静静地感受四季变换该多好。 赏析：借景抒情，由梧桐树引发对别样生活的向往，自然引出变形的想法。 4.走在放学的路上，看着街边忙碌的蚂蚁，它们井然有序地搬运着食物，我心中突然闪过一个念头：如果我能变成一只蚂蚁，去体验它们微小却充实的世界，那会是怎样一番景象呢？ 赏析：从观察蚂蚁引发变形设想，贴近生活，容易引起读者共鸣。 5.周末，我在公园里漫步，看着天空中自由自在飞翔的鸟儿，它们舒展着翅膀，与蓝天白云为伴，我满心羡慕，要是我也能拥有这般自由，那该有多美妙。 赏析：通过对鸟儿的描写，表达对自由的渴望，为变形做情感铺垫。 6.夏日的午后，我坐在院子里乘凉，听着蝉鸣阵阵，看着地上斑驳的树影，心中莫名地泛起一阵涟漪，好想变成一只蝉，在枝头尽情歌唱，感受夏日的热情。 赏析：细腻的环境描写烘托出内心的情感，引出变形的期待。 7.图书馆里，我翻阅着一本关于海洋生物的书籍，那些色彩斑斓的鱼儿、形态各异的珊瑚让我着迷，我不禁遐想，要是能化身一条小鱼，穿梭在这神秘的海底世界，该多么有趣。 赏析：从阅读书籍引发变形想象，丰富了变形的缘由。 8.雨过天晴，我走在湿漉漉的小路上，路边的小水洼倒映着天空和云朵，宛如一面面小镜子，我蹲下身，凝视着水洼，恍惚间，觉得自己仿佛能融入这小小的水世界，开启一段独特的冒险。 赏析：对雨后小水洼的描写生动，“恍惚间”自然过渡到变形的幻想。 9.假期，我来到乡村，田野里金黄的麦浪随风翻滚，像一片金色的海洋，我站在田埂上，深深地吸了一口气，心中萌生出一个大胆的想法：要是变成一株麦子，和同伴们一起在风中摇曳，见证农民伯伯的喜悦，该是多么有意义。 赏析：描绘乡村田野美景，由景生情，产生变形的念头。 10.夜晚 ... ...
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