任务限时集训(17)　名篇名句默写(二)（教师版+学生版）—2026高三语文二轮专题复习与策略

任务限时集训(十七)　名篇名句默写(二) (限时60分钟) 1．(2024·日照三模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)屈原在《离骚》中采用互文手法，通过写自己早晚采摘香草来表达自己高洁情操的两句是“_____，_____”。 (2)古代对绳索有多种表达，如《五代史伶官传序》“_____”中的“组”和刘克庄《贺新郎》(国脉微如缕)“_____”中的“缨”都指绳索。 (3)在学校举办的“唐诗宋词游园会”上，小明来到“品意象，吟诗句”专区，取下写有“沙”字的意象牌，脱口吟出“_____，_____”两句。 2．补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)魏征在《谏太宗十思疏》里，用“_____，_____”两句，从能与德两个方面提出了自己对于选拔与任用官员的建议。 (2)李白《蜀道难》善于运用神话典故，以“_____”交代蜀道开辟之艰难，以“_____”表现蜀道山峰之高峻。 (3)在“荷香清韵”诗会上，小刚准备改编含有“芙蓉”的诗词来串烧歌曲，他可以引用古人的名句“_____，_____”。 3．(2024·合肥二模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)李白《将进酒》中肯定自我才华的一句是“_____”，流露出对奢靡生活的不屑的一句是“_____”。 (2)苏轼《赤壁赋》中的“_____，_____”两句，描写出客人吹箫之后凄切的尾声，婉转悠长，绵绵不绝。 (3)研学旅行时，你乘船游览洞庭湖，看到月光照耀着平静的湖面，不由吟诵起古人名句“_____，_____”。 4．(2024·福州二模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)近来班上攀比、游玩之风颇盛，魏老师在课上建议同学摘录《谏太宗十思疏》里的“_____”和“_____”两句作为座右铭，勉励大家要节俭、游玩要有节制。 (2)古人常发生命之思：有感喟生命短暂的，如《赤壁赋》中的“_____”；有的则表示虽然个人的生命短暂即逝，但人类存在则是绵延长久的，如《春江花月夜》中的“_____”。 (3)古人对“窗”别有情怀，一扇窗，犹如一个画框，镶嵌着作者的人生悲欢。高中古诗文里的“窗”常常传达出作者特有的审美情趣和生命感悟， 如：“_____，_____。” 5．(2024·福州4月模拟)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《屈原列传》中，司马迁用“_____”一句，赞美屈原是保持高洁品德、出淤泥而不染的人，并高度推许屈原的人品志向是“_____”。 (2)自古以来，中华民族就有许多为了国家大义而奋不顾身的人，如高适《燕歌行并序》 中“_____，_____”两句就描写了一群浴血奋战、舍身为国而不计功勋的战士。 (3)小华假日出游，来到美丽新农村，踏足田野、乡村，亲近山林、清泉，不禁脱口而出两句诗“_____，_____”，抒发喜悦之情。 6．(2024·梅州二模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子的“_____，_____”两句话，既是对公西华愿做小相的谦虚的赞许，又是对他的鼓励。 (2)《短歌行》中诗人仰望明月，忧思不绝，想起宾客曾“_____”，屈驾前来看望自己，大家“_____”，重温往日的情谊。 (3)小嘉最近沉迷于游戏，无心向学，陈老师引用古代诗文“_____，_____”，教育他要防微杜渐，不能玩物丧志。 7．(2024·韶关二模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《念奴娇·过洞庭》中，描写作者衣衫单薄、安然泛舟的句子是“_____，_____”。 (2)《离骚》中“_____，_____”这两句表明了屈原为追求理想即使九死一生也不后悔的决心。 (3)小华受邀回到母校分享学习心得，他引用古人的名句“_____，_____”，劝勉同学们虚心向他人学习。 8．(2024·湛江二模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)王之涣《登鹳雀楼》中有名句“欲穷千里目，更上一层楼”，《荀子·劝学》中的“_____，_____”两句也表达了相似的含意。 (2)李商隐《锦瑟》中，化用庄子典故和借用鲛人传说的分别 ... ...