【学霸笔记：同步精讲】29　第四章　第一节　第1课时　细胞增殖和有丝分裂 课件--高中生物学苏教版必修第一册

(课件网) 复习任务群一 现代文阅读Ⅰ 把握共性之“新”　打通应考之“脉” 第四章　细胞增殖、分化、衰老和死亡 第一节　细胞增殖 第1课时　细胞增殖和有丝分裂 课标内容要求 核心素养对接 描述细胞通过不同的方式进行分裂，其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性。 1．生命观念———通过对细胞周期的学习，认识到生命活动的周期性。 2．科学思维———分析与综合：对比分析有丝分裂各时期的特点，掌握有丝分裂过程。构建染色体和DNA数量变化模型。 3．科学探究———运用模型解释细胞表面积与体积的关系。 必备知识·自主预习储备 一、生物体的生长主要是细胞增殖的结果 1．多细胞生物体积增大原因 (1)细胞_____增多。 (2)细胞_____增大。 2．细胞的直径是细胞的重要特征 (1)各类细胞的_____有一定的规律。 (2)一般而言，多数动物和植物细胞的直径为_____。 数量 体积 直径 20～30 μm 3．细胞体积 (1)合适的细胞体积能保证细胞与_____进行正常的_____和_____交换，保证细胞内_____和_____的正常进行。 (2)当细胞体积_____时，细胞的相对表面积就_____，细胞与周围环境的_____也可能会降低，这会影响_____对细胞的控制，不利于细胞生命活动的进行。 (3)生物体的细胞不能无限长大，受_____的限制。 周围环境 物质 信息 物质运输 信息传递 增加过大 变小 物质和信息交换的效率 细胞核 多种因素 二、细胞增殖 1．意义 细胞增殖是生物体_____、_____、_____和_____的基础。 2．方式 细胞以_____的方式进行增殖。真核细胞的分裂方式包括_____、_____和_____。 3．细胞周期(以进行有丝分裂的细胞为例) (1)概念：_____的细胞，从一次_____开始，经过_____，直到_____为止的过程，称为一个细胞周期。 生长 发育 生殖 遗传 分裂 有丝分裂 无丝分裂 减数分裂 连续分裂 细胞分裂结束 物质准备 下一次细胞分裂结束 (2)阶段划分 ①分裂间期：完成_____，主要包括_____和_____的合成。 ②分裂期：染色体_____，完成_____。 物质准备 DNA的复制 有关蛋白质 平均分配 细胞的分裂 三、有丝分裂(以动物细胞为例) 1．分裂间期 (1)变化：在完成_____和有关_____的同时，细胞_____。 (2)细胞核中的染色质呈_____。 (3)_____常在细胞分裂间期进行复制。 DNA复制 蛋白质合成 适度生长 丝状 中心体 2．动物细胞在有丝分裂过程中，出现规律性变化的结构有染色体、_____、核膜和核仁等。 着丝粒、着丝点示意图 纺锤体 (1)染色体 ①_____和_____是染色体结构(如图)的重要组成部分，它们的_____联系紧密，功能方面_____，构成了高度有序的_____。 ②着丝粒连接_____。 ③在电镜下，着丝点为_____结构，其外侧主要与_____相连，内侧与_____相互交织。 着丝粒 着丝点 结构成分 密切相关 整合结构 两条姐妹染色单体 圆盘状 纺锤体微管 着丝粒 (2)纺锤体 ①组成：主要由微管及其结合蛋白组成。 ②纺锤体装配开始的标志：动物细胞分裂前期_____和_____的运动。 ③作用：组成纺锤体的_____与染色体的_____连接，在_____的作用下，_____移动到细胞_____的位置上。 星射线的形成 两个中心体向两极 微管 着丝点 纺锤体微管 染色体 相应 3．有丝分裂期是一个_____过程，人们为了研究方便，一般将其分为前期、中期、后期和末期。 时期 图示 主要变化 前期 ①复制后的染色质经_____等过程，逐渐变短变粗，形成在_____显微镜下可辨的染色体；②每条染色体含有_____姐妹染色单体，由一个_____相连接；③随着核仁逐渐消失、_____、染色体看似_____分布在细胞中；④两个中心体分别移向_____，并发出_____形成_____ 连续的 螺旋化(凝缩) 光学 两条 着丝粒 核膜解体 散乱地 细胞两极 星射线 纺锤 ... ...