【学霸笔记：同步精讲】01　第一单元　第一课　第1课时　公有制为主体　多种所有制经济共同发展 课件--高中思想政治必修2

(课件网) 复习任务群一 现代文阅读Ⅰ 把握共性之“新”　打通应考之“脉” 第1课时 反应热 焓变（基础课） 第一单元　生产资料所有制与经济体制 [依托大单元·整体感悟知识体系] 第一单元　生产资料所有制与经济体制 本模块知识的学习，围绕着“做大蛋糕”和“分好蛋糕”的问题展开。其中，第一课和第二课指向“做蛋糕”和“分蛋糕”的制度基础、制度保障，第三课指向通过生产发展去“做好蛋糕”，第四课指向通过收入分配去“分好蛋糕”。具体来说，学习过程中把握以下两条线索： 线索一：我国经济发展环境的优化———坚持和完善我国的基本经济制度。从公有制为主体、多种所有制经济共同发展的生产资料所有制，到社会主义市场经济体制，再到按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，站在国家层面激发经济发展的活力。 线索二：我国经济高质量发展———全面建设社会主义现代化国家的首要任务。从坚持以人民为中心的发展思想、全面贯彻新发展理念构建新发展格局、建设现代化经济体系等，结合新质生产力来梳理推动我国经济更好发展的措施，从而让发展成果更好惠及全体人民。 第一单元　生产资料所有制与经济体制 第一课　我国的生产资料所有制 课程标准 1．理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展，既体现了社会主义制度的优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造 2．了解各种所有制经济的地位与作用，阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展，明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 第一课　我国的生产资料所有制 新知导引 第一课　我国的生产资料所有制 第1课时　公有制为主体　多种所有制经济共同发展 [学习目标]　1．明确生产资料所有制在生产关系中的地位。　2．理解我国坚持以公有制为主体的原因及其体现。　3．理解国有企业的地位和作用。　4．理解并识记非公有制经济的地位和作用。　5．正确认识公有制经济和非公有制经济的关系。 必备知识·基础梳理 一、公有制主体地位及其体现 1．物质资料生产 (1)原因：人类要生存和发展，就要满足衣食住行等基本生活需要，就必须进行_____生产。 (2)构成要素 ①人的劳动：____是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉。 ②生产资料：是创造物质财富和____的条件。 物质资料 劳动 价值 2．生产资料所有制的地位 (1)生产资料所有制在生产关系中起着_____作用，是生产关系的核心，是经济制度的____。 (2)占支配地位的生产资料所有制____着一个社会的基本性质和发展方向。 决定性 基础 决定 3．我国社会主义初级阶段的生产资料所有制 (1)内容：我国在社会主义初级阶段坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 (2)地位：是中国特色社会主义制度的_____，体现了中国特色社会主义制度的优越性。 重要支柱 4．我国的公有制经济 (1)范围：公有制经济包括____经济、____经济以及_____经济中的国有成分和集体成分。 (2)作用：为国家建设、国防安全、_____作出了突出贡献，是社会主义经济制度的基础。我国经济社会发展取得的辉煌成就，离不开公有制经济。 国有 集体 混合所有制 人民生活改善 5．坚持公有制主体地位 (1)原因 ①以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的_____。 ②以公有制为主体是促进生产力发展的_____。 ③以公有制为主体是实现_____的基本前提。 根本特征 根本要求 共同富裕 思考：社会主义初级阶段坚持以公有制为主体的根本原因是什么？ [提示]　生产力决定生产关系，根本原因是社会主义初级阶段的生产力状况。 (2)体现 ①公有资产在_____中占优势，要有量的优势，更要注重质的提高。 ②国有经济控制 ... ...