【学霸笔记：同步精讲】第3章 第2节 第1课时 自然界中的硫 二氧化硫的性质(基础课) 讲义--2026版高中化学鲁科版必修第一册

第2节　硫的转化 第1课时　自然界中的硫　二氧化硫的性质(基础课) 素养 目标 1．了解含硫物质在自然界中的存在与转化过程，并能通过实验探究了解不同价态含硫物质的相互转化。 2．能从物质类别和化合价的角度认识硫、二氧化硫的性质，认识其在生产中的应用和对环境的影响，并能设计实验进行验证，分析、解释有关的实验现象。 初高 衔接 五水硫酸铜：被称作硫酸铜晶体，俗称蓝矾、胆矾或铜矾。化学式为CuSO4·5H2O(纯净物)，为蓝色晶体，其相对分子质量为250。制备：CuSO4＋5H2O===CuSO4·5H2O(检验水存在的反应)。 一、自然界中的硫 1．硫的存在 (1)自然界中_____态的硫存在于火山口附近或地壳的岩层里。 (2)化合态的硫存在于硫酸盐、硫化物、火山喷发时释放的气体(H2S、SO2、SO3)中等。 2．自然界中不同价态硫元素之间的转化 3．硫及其化合物的“价—类”二维图(如图所示) 　(正确的打“√”，错误的打“×”) 如图是硫元素在自然界中的循环示意图， (1)硫元素在自然界中既有游离态又有化合态。 (　　) (2)过程⑤可在土壤的缺氧区实现。 (　　) (3)若生物体有机硫中硫元素为－2价，则过程③中发生的是还原反应。 (　　) 二、认识硫单质 1．物理性质 俗称 颜色、状态 熔、沸点 硬度 溶解性 水 酒精 CS2 硫黄 _____ 都不高 很脆 不溶 微溶 _____ 2．同素异形体 (1)定义：由同一种元素组成的_____不同的几种单质。 (2)几种元素的同素异形体：硫单质俗称_____，常见的同素异形体有_____、_____；氧元素有O2、O3；碳元素有_____等。 3．化学性质 (1)实验探究： 实验操作 实验现象 实 验 一 把研细的硫粉和铁粉按一定比例混合均匀，放在石棉网上堆成“FeS”的形状，用灼热的玻璃棒触及一端 混合物一端红热，直到整个混合物红热，结成_____块状“FeS” 实 验 二 取少量硫粉放入燃烧匙中，将燃烧匙放在酒精灯上加热至硫粉熔化并燃烧后，迅速伸入盛满氧气的集气瓶(底部有少量水)中 发出明亮的_____色火焰，放出大量的热，生成一种有_____气味的气体 (2)实验结论： 4．用途 主要用于制造硫酸、化肥、火柴及杀虫剂等，还用于制造火药、烟花爆竹等。 　(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)硫单质在空气、氧气中都能够燃烧，火焰颜色相同。 (　　) (2)硫在空气中燃烧生成二氧化硫，在氧气中燃烧生成三氧化硫。 (　　) (3)铜与硫粉在加热条件下反应生成CuS。 (　　) (4)洗涤附着在试管内壁上的硫可用CS2或热的强碱溶液。 (　　) 三、二氧化硫的性质与用途 1．实验探究 实验 操作 实验 现象 _____ _____ _____ 结论 _____ _____ _____ 实验 操作 实验 现象 _____ _____ _____ 结论 _____ _____ _____ 2．二氧化硫的性质 (1)物理性质 颜色 状态 气味 密度 溶解性 毒性 无色 气体 刺激性气味 比空气大 易溶于水 有毒 (2)化学性质 3．用途 制硫酸、漂白剂、食品添加剂。 4．可逆反应 在_____下，能同时向_____进行的反应称为可逆反应。可逆反应的化学方程式用“ ”代替“===”。 　在下列反应中SO2分别表现什么性质，请填写在横线内。 (1)SO2能使溴水褪色：_____。 (2)SO2能与H2O反应生成H2SO3：_____。 (3)SO2通入品红溶液中，溶液红色褪去：_____。 (4)SO2通入Na2S溶液中出现黄色浑浊：_____。 SO2的性质 二氧化硫是国内外允许使用的一种食品添加剂，在食品工业中扮演保鲜、防腐、抗氧化的角色。SO2是在葡萄酒生产中普遍使用的添加剂。大多数国家对于食品中二氧化硫的含量都有明确的规定，葡萄酒中二氧化硫含量大约只有干果中二氧化硫含量的十分之一，因此不会对人体健康造成危害。 [问题1]　葡萄酒生产中少量SO2的作用是什么？ [问题2]　SO2可以使滴有酚酞溶液的NaOH溶液、酸性KMnO4溶液以及品红溶液褪色，分别体现SO2的什么性质？ [问题3] ... ...