
沛县中学高一化学学科活动单 2025 年 9 月 17 日 第二章 海水中的重要元素—钠和氯 第一节 钠及其化合物(二) 【学习目标】 1. 掌握氧化钠和过氧化钠的性质及相关化学反应方程式。 2. 认识碳酸钠和碳酸氢钠的性质及相关化学反应方程式。 【活动过程】 活动一 认识钠的两种氧化物的化学性质 1. 从氧化物的性质角度分类,氧化钠属于_____氧化物,分别写出氧化钠与 H2O、CO2、 HCl 发生反应的化学方程式。 2. 实验一.将水滴入到盛有过氧化钠固体的试管中,立即把带火星的木条伸入试管中,检验 生成的气体。用手轻轻触摸试管外壁,有什么感觉?用 pH 试纸检验溶液的酸碱性,如图 1。 (1) 实验现象是什么?试加以解释。 (2) 写出发生反应的化学方程式,并用单线桥表示电子转移 的方向和数目。 图 1 实验二.按照图 2 所示操作完成“吹气生火”(可改用口吹)实验。 (1) 实验现象是什么?试加以解释。 (2) 写出对应的化学反应方程式。 (3) 据上述的实验,请你推测过氧化钠的可能用途。 【自测】 1.将包有少量_____色 Na2O2 固体的棉花放入坩埚,用滴管向棉花上滴几滴水,棉花立刻 燃烧起来。由该实验你能得出的结论是_____。 2.在潜水艇和消防员的呼吸面具中,Na2O2 所发生反应的化学方程式为_____, 从氧化剂和还原剂的角度分析,在这个反应中 Na2O2的作用是_____。 第 1 页 沛县中学高一化学学科活动单 命制人:李明宇 2025 年 9 月 17 日 活动二 探究碳酸钠和碳酸氢钠的性质 1. 实验探究碳酸钠和碳酸氢钠性质差异。 实验现象 实验步骤 碳酸钠(Na2CO3) 碳酸氢钠(NaHCO3) 结论 (1) 在两支试管中分别加入 约 1 g 的碳酸钠、碳酸氢钠固 体,观察 Na2CO3和 NaHCO3 的外观并进行描述 (2) 向以上两支试管中分别 滴加几滴水,振荡,观察现 象,并将温度计分别插入其 中,温度计的示数有何变化 (3) 继续向两支试管内加入 5 mL 水,用力振荡,有何现象 (4) 继续向两支试管内滴加 1~2 滴酚酞溶液,有何现象 2. 实验探究 Na2CO3和 NaHCO3的热稳定性。 B (1) A 和 B 处的物质分别是什么? 加热后两支试管的 A 实验现象是什么?请分析原因。 (2) 该反应的化学方程式是什么? 3. Na2CO3和 NaHCO3都属于盐,结合盐的通性, (1)与酸反应:根据所学分别写出 Na2CO3和 NaHCO3溶液与稀盐酸反应的离子方程式: 、 。 (2)与盐反应:写出 Na2CO3 与部分盐的反应离子方程式(以 CaCl2 为例) 。 (3)与碱反应:①根据所学写出 Na2CO3溶液与澄清石灰水反应的离子方程式: 。 ②NaHCO3溶液与澄清石灰水能否反应? 能否用澄清石灰水鉴别 Na2CO3和 NaHCO3? 第 2 页 沛县中学高一化学学科活动单 命制人:李明宇 2025 年 9 月 17 日 4.思考:在初中已学过,向澄清石灰水持续通入 CO2气体反应现象是_____, 发生的化学反应方程式是_____ _____。 向 Na2CO3水溶液中通入 CO2会发生反应吗?若不反应,说明理由;若反应,写出发生反应的 化学反应方程式。 5.【小组讨论】 1. Na2CO3和 NaHCO3 间如何相互转化? 2. 鉴别 Na2CO3 和 NaHCO3 的方法有哪些? 【巩固练习】1. 有两试管分别装有Na2CO3和NaHCO3溶液,下列操作或判断正确的是( ) 选项 操作 判断 A 分别加入澄清石灰水 产生沉淀者为 Na2CO3 B 分别加入等浓度的稀盐酸 反应较剧烈者为 Na2CO3 C 分别加入 CaCl2 溶液 产生沉淀者为 Na2CO3 D 逐滴加入等浓度的盐酸 立即产生气泡者为 Na2CO3 2. 下列关于 Na2CO3、NaHCO3 的说法正确的是( ) A. 受热时,Na2CO3 较 NaHCO3更不稳定,更容易分解产生 CO2 B. 等质量的 Na2CO3、NaHCO3与足量盐酸反应,前者产生的 CO2 更多 C. 常温下 Na2CO3、NaHCO3的饱和溶液,前者碱性更强 D. 向 Na2CO3、NaHCO3溶液中分别滴加澄清石灰水,前者产生白色沉淀,后者无沉淀 3.下列关 ... ...
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