第2课 俄国的改革课件（26ppt）2025--2026学年统编版九年级历史下册

(课件网) 九下第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第2课 俄国的改革 新课标：通过了解俄国1861年改革等史事，初步认识资本主义世界体系的形成。 学习目标： 【知识目标】了解彼得一世改革、农奴改革的背景 知道彼得一世改革、农奴改革的内容和影响 【能力目标】通过对彼得一世改革和农奴改革的比较分析， 初步认识生产力发展与生产关系变革之间的辩证关系。 【情感目标】改革是强国之路，只有改革创新、与时俱进才能顺应历史发展的潮流。 在克里姆林宫普京办公室中唯一的画像是彼得大帝，在历史名城圣彼得堡诞生300周年庆祝活动上，普京总统饱含深情地说：“此生我最佩服的人就是彼得大帝。” 硬核青年--彼得 壹·彼得一世改革 9世纪晚期 13世纪上半叶 14世纪 16世纪初 伊凡四世执政时期 基辅罗斯等早期国家 被蒙古征服 莫斯科公国崛起 建立统一的俄罗斯国家 采用“沙皇”称号 结合课本，梳理俄国的发展历史。 1. 俄国发展历程： 彼得一世 此时，几乎控制了全球贸易的荷兰已经辉煌了近百年；通过海外贸易和掠夺积累了大量财富；占有广阔市场的英国，正在孕育工业革命；法国在路易十四的强权领导下，已发展为17世纪中叶的欧陆首强。 而当时俄国的经济完全依赖于农业，全国只有几十个手工工场，农业和手工工厂里主要使用农奴劳动，商业几乎全部把持在外国人手中。教育由东正教会垄断，普通民众知识贫乏。即使在首都莫斯科，一百个人中间识字的也不超过三个。 俄国 西欧 彼得一世出访西欧 “拖延就是死亡” 西欧国家强大 资本主义发展迅速 俄国农奴制盛行 工商业发展缓慢，落后于西欧 2. 改革背景： 结合视频材料，思考彼得一世进行改革的原因。 外部： 内部： 目的： 改变俄国落后面貌，实现富国强兵 时间： 17世纪末--18世纪初 特点： 强制推行全盘西化 口号： 向西方学习 4. 彼得一世改革 彼得一世强制剪除领主们的大胡子 “他用野蛮制服了俄罗斯的野蛮” 领域 内容 作用 政治 军事 经济 文化教育 社会习俗 改组行政机构，建立中央集权的行政体制，加强沙皇的专制权力。 创建一支纪律严明的新式常备军。 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。 推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸。 提倡西方的礼节与生活方式。 加强了中央集权和沙皇的专制统治 军事实力增强，为对外扩张准备了条件 经济实力增强 弊端：农奴制强化，阻碍社会发展 改变落后习俗和文明开化 促进文化教育的发展 经济基础没有发生改变 资本主义色彩 性质：是一场自上而下的带有资本主义色彩的封建性质改革 4. 彼得一世改革 5. 影响： 积极：（1）通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。 （2）开启了俄国近代化历程。 材料1：1700—1721年，俄国与瑞典进行战争。俄国获胜，夺取了波罗的海的出海口，并在战争过程中，营建了新首都—圣彼得堡。到1725年，俄国已建立起240多个近代工场，拥有一支训练有素的20余万人的近代化常备军，俄国波罗的海舰队已拥有各种舰只895艘，水兵28000人。 材料：在彼得一世改革期间，俄国设立了矿业学校、军事学校和其他各类新式学校。 彼得大帝让俄罗斯腾飞而起　 因其对俄国的卓越贡献被枢密院封为“全俄罗斯大帝”和“祖国之父”，被恩格斯誉为“真正的伟人”。 局限性：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。 彼得绝非西方的盲目崇拜者，西方的意义对他而言是技术，他只想为俄罗斯引入西欧的智力和物质资源，使俄罗斯能够在欧洲占据独特的位置。彼得的改革，不仅没有引入欧洲的民主政治，而且进一步加强了俄国的专制制度，改革者是君主本人，这是改革成功的原因 ... ...