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课件网) 早期俄国发展历程 莫斯科公国 崛起 基辅罗斯 臣服蒙古 建立统一的俄罗斯国家 称“沙皇”强化 专制统治 彼得一世改革 农奴制改革 东斯拉夫人 建立 基辅罗斯 13世纪上半叶 13世纪末 16世纪初 伊凡四世 1861年 18世纪初 9世纪晚期 亚历山大二世 部编版八年级下册 第一单元：殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 壹 · 开启近代化进程———彼得一世改革 1.改革的背景： 荷兰：几乎控制了全球海洋贸易，通过海外贸易和掠夺积累了大量财富； 英国：占有广阔市场，确立了君主立宪制，正在孕育工业革命； 法国：在路易十四的强权领导下，在17世纪中叶成为欧陆首强。 17世纪的西欧 17世纪的俄国 俄国：经济完全依赖于农业，全国只有几十个手工工场，农业和手工工厂里主要使用农奴劳动，商业几乎全部把持在外国人手中。农业和手工业主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。 ①在沙皇的专制统治下，俄国盛行农奴制，是一个封闭落后的国家。 ②农业和手工业主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。 壹 · 开启近代化进程———彼得一世改革 2.改革目的： 3.改革方式： 彼得一世，也称 (1682-1725在位)。 1679年3月，他假扮成水手，随使节团前往西欧各国考察。 改变俄国落后的面貌，实现富国强兵 通过此次西欧之行，彼得一世发现了俄国人思想的封闭和生产力的极端落后，这让他深感改革的紧迫性！ 向西方学习，全面推行改革 挽救统治危机 维护沙皇专制 彼得大帝 壹 · 开启近代化进程———彼得一世改革 4.改革的时间： 改革的领导者： 18世纪初 彼得一世 5.改革的内容： 领 域 内 容 政治 军事 经济 文化教育 社会习俗 改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力 创建一支纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才。 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴 推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸 提倡西方的礼节与生活方式 自上而下加强专制统治的封建性质的改革 改革的性质： 壹 · 开启近代化进程———彼得一世改革 6.改革的影响： 材料一：1718年，俄国的生铁产量已达到160万普特，跃居世界前列。到1725年，俄国已建立起240多个近代工场，不少工场的规模是比较大的。……1725年，俄国已拥有一支训练有素的20余万人的近代化常备军，俄国波罗的海舰队已拥有各种舰只895艘，水兵28000人。 积极： 材料二：（彼得一世改革）“让俄罗斯腾空而起”。—普希金·俄国伟大诗人 ①通过彼得一世改革，俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件。 ②俄国一跃成为欧洲军事强国。 材料三： 1700-1721年，俄国在与瑞典的战争中获胜，夺取了波罗的海出海口，并营建了新首都———圣彼得堡。 壹 · 开启近代化进程———彼得一世改革 材料四：彼得一世是率领俄国人打破孤立封闭，走向世界、参与竞争的第一人。他的一系列改革，在相当程度上开启了俄国向近代社会转型的大门。 ———赵虹：《俄国近代社会转型的先行者———彼得一世》 ③彼得一世改革以强兵和学习西方科技为目标，开启了俄国近代化的进程。 材料五：彼得一世在全面学习西方的同时，强化了国内的专制制度和农奴制度，对外奉行帝国政治，其结果是又拉大了俄国与西方国家在政治、经济和文化等方面的差距，使俄国在后来的200多年间不断地落后于西方。 ———杜立克：《论俄皇彼得一世改革的“欧化”与“专制化”》 积极： 消极： 农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。 壹 · 开启近代化进程———彼得一世改革 材料六：彼得绝非西方的盲目崇拜者，西方的意义对他而言是技术，他只想为俄 ... ...
