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【学霸笔记:同步精讲】第二章 章末综合提升 讲义--2026版高中数学人教B版必修第一册

日期:2025-09-17 科目:数学 类型:高中教案 查看:82次 大小:1217727B 来源:二一课件通
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    类型1 解含参数的一元二次方程 方程是否为一元一次方程,一元二次方程,必须看未知数的系数和其他参数所满足的条件,方程是否有解,同样需要对参数的取值进行分类讨论.对于一元二次方程根的讨论常从以下几个方面考虑: (1)二次项的系数a:a=0,方程不是一元二次方程. (2)判别式Δ=b2-4ac:Δ>0 方程有两个不相等的实数根;Δ=0 方程有两个相等的实数根;Δ<0 方程没有实数根. 【例1】 关于x的方程,kx2+(k+1)x+k=0有两个不相等的实数根. (1)求k的取值范围. (2)是否存在实数k,使方程的两实数根的倒数和为0?若存在,请求出k的值;若不存在,请说明理由. [解] (1)由题意,得Δ=(k+1)2-4kk=k2+2k+1-k2=2k+1>0,∴k>-.又k≠0, ∴k的取值范围为∪(0,+∞). (2)不存在.理由:设方程的两根分别是x1和x2, ∴x1+x2=-,x1x2=, ∴==-=0, ∴k+1=0,即k=-1. ∵k>-且k≠0, ∴k=-1不满足题意. 故实数k不存在. 类型2 解含参数的一元二次不等式 含参数的一元二次不等式的解法,分类讨论主要从以下三个方面来考虑: (1)二次项系数含有参数a,则需要对a分类讨论,即a>0,a=0,a<0. (2)可因式分解的一元二次不等式的讨论,要对方程对应的两根大小进行讨论,即x1>x2,x1=x2,x10,Δ=0,Δ<0. 【例2】 解关于x的不等式ax2-3x+2>5-ax(a∈R). [解] 原不等式等价于ax2+(a-3)x-3>0,即(x+1)(ax-3)>0. ①当a=0时,原不等式的解集为{x|x<-1}. ②当a≠0时,方程(x+1)(ax-3)=0的两根分别为x1=-1,x2=. 当a>0时,原不等式的解集为. 当a<0时,若>-1,即a<-3,则原不等式的解集为; 若<-1,即-30时,原不等式的解集为. 类型3 均值不等式的变形技巧 运用均值不等式求解函数最值的关键是在求解过程中充分运用“一正、二定、三相等”这三个条件,观察结果,合理变形,凑“定和”和“定积”.其中,合理变形是关键. 技巧一:裂项 【例3】 设x>-1,则函数y=的最小值为_____. 9 [由x>-1知,x+1>0, 所以y= =x+1++5≥2+5=9, 当且仅当x+1=,即x=1时,等号成立. 所以y的最小值为9.] 技巧二:添项 【例4】 函数y=x2+的最小值为_____. 2 [因为2+x2>0, 所以y=x2+=2+x2+-2≥2-2=2, 当且仅当2+x2=, 即x=0时,等号成立.所以y的最小值为2.] 技巧三:放入根号内或平方 【例5】 若00,所以x=×2x=,当且仅当2x=,即x=时等号成立,故选C.] 技巧四:“1”的代换 【例6】 已知x>0,y>0,且满足x+2y-xy=0,则的最大值为(  ) A.9 B.6 C.4 D.1 D [因为x+2y-xy=0,x>0,y>0,所以=1, 所以2x+y=(2x+y)=+5≥2+5=9, 当且仅当=,即x=y=3时等号成立, 所以≤1,即的最大值为1. 故选D.] 技巧五:分离变量法 【例7】 若对任意x>0,x3+5x2+4x≥ax2恒成立,则实数a的取值范围是_____. (-∞,9] [因为对任意x>0,x3+5x2+4x≥ax2恒成立,所以只需满足a≤,因为x>0,所以=x++5≥2+5=9,当且仅当x=,即x=2时取等号,故实数a的取值范围是(-∞,9].] 类型4 利用均值不等式解决恒成立问题 【例8】 已知a>0,b>0,且ab=1,不等式≥4恒成立,则正实数m的取值范围是(  ) A.[2,+∞) B.[4 ... ...

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