Unit 2 Amazing numbers Lesson 2 Listening&Speaking 一、教学内容分析 本课时为听说课，听力部分围绕世界各国及人口展开，包含全球人口数量、未来人口预测、亚洲人口占比以及相关城市等话题；口语部分聚焦数字在日常生活中的运用，还涉及部分单词强弱读的发音知识，整体旨在提升学生数字相关的听说能力。 二、语篇分析 【What】 听力语篇是 Ellie 和 Ann 关于世界各国人口的对话，涵盖全球人口现状与未来预估、亚洲人口占比情况，以及对特定城市的讨论；口语语篇呈现了学生关于日常生活中数字用途的交流示例，同时讲解了部分常用词（如 a、an、of 等）的强弱读形式。 【Why】 听力语篇目的是让学生获取世界人口相关信息，锻炼数字类听力理解能力；口语语篇旨在引导学生讨论数字在日常的应用，掌握数字运用的表达，且通过强弱读学习提升发音准确性。 【How】 听力语篇以两人对话形式呈现，搭配问题引导学生提取关键信息；口语语篇通过对话示例、用途列表以及发音对比表格等形式，帮助学生学习和运用知识。 三、学情分析 学生为八年级学生，有一定英语基础，对数字相关知识有基本认知，但在涉及较大数字、复杂人口话题的听力理解上可能存在困难，且在口语表达中对数字的灵活运用以及单词强弱读的自然使用方面还有待提高。 四、教学目标 通过本课时的学习，学生能够： 听懂关于世界人口的对话，准确获取全球人口数量、未来人口趋势、亚洲人口占比等关键信息。 用英语流畅交流数字在日常生活中的多种用途，如规划旅程、制定月度预算等，并能进行拓展讨论。 掌握部分常用单词（如 a、an、of、to 等）的强弱读形式，提升口语发音的自然度与准确性。 五、教学重难点 【重点】 听懂关于世界人口的对话，准确获取全球人口数量、未来人口趋势、亚洲人口占比等关键信息。 用英语流畅交流数字在日常生活中的多种用途，如规划旅程、制定月度预算等，并能进行拓展讨论。 【难点】 听懂关于世界人口的对话，准确获取全球人口数量、未来人口趋势、亚洲人口占比等关键信息。 用英语流畅交流数字在日常生活中的多种用途，如规划旅程、制定月度预算等，并能进行拓展讨论。 六、教学活动设计 环节一：自由谈论，引出主题（3 mins） 教师引导学生自由讨论。 教学活动 活动层次 效果评价 Students have a free talk. 学习理解之感知与注意 根据学生的反馈，判断学生对人口相关知识的已知。 环节设计意图：通过自由讨论，引出本课主题。 环节二：讨论人口相关问题，获取相关背景知识（7 mins） 教师引导学生看图回答问题，并思考相关问题，然后分享回答。 教学活动 活动层次 效果评价 Students look at the pictures and answer the questions. Students share their ideas about why these cities may have a large populations. Students discuss the question and share their opinions. 学习理解之感知与注意 根据学生表现判断学生世界人口相关话题的了解程度，以及对数字表达方式的已知。 环节设计意图： 通过问题讨论，帮助学生熟悉听力话题相关词汇，激活背景知识，同时学习新词的含义。 环节三：听录音，完成不同层次的任务，获取关键信息（15 mins） 教师播放听力，提问完成听并回答问题，听并选择正确答案等活动。 教学活动 活动层次 效果评价 Students listen to the conversation and answer the question. Students listen to the conversation and choose the right answers. Students listen again and answer the questions. 学习理解之获取与梳理、概括与整合 综合评估学生在各环节获取信息的准确性、完整性；回答问题的准确性、完整性和语言表达能力。 环节设计意图： 通过多遍听力及针对性问题设置，逐步引导学生深入理解听力材 ... ...
