第二的单元 繁忙的工地——线和角 单元测试·基础卷【原卷+答案解析+试卷分析】-2025-2026学年四年级数学上册青岛版（六三制）

保密★启用前 2025-2026学年四年级数学上学期单元测试卷 第二的单元 繁忙的工地———线和角单元测试·基础卷 （ 全卷满分100 分，考试时间90 分钟） 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 答案解析部分 1．D 解：10°＜20°＜40°＜75°，木板与地面的夹角应该是75°。 故答案为：D。 比较各个角的大小，当木板与地面的夹角越大时，物体从斜面上向下滚动时就越快。 2．B 解：无论用放大多少倍的放大镜看一个角，角的度数不变，还是40°。 故答案为：B。 无论在多大的放大镜下看，角的大小都不会变，因为角的大小只和角的两边叉开的大小有关，而与两边画出的长短以及两边画出的粗细都没有关系。 3．A 解：射线有一个端点，一条直线上的一点把这条直线分成2条射线。 故答案为：A。 线段是直的，有2个端点，不能向两端无限延伸，能测量长度；直线没有端点，可以向两端无限延伸，不能测量长度；射线有1个端点，可以向一端无限延伸，不能测量长度。 4．C 解：A项：直线和射线都不能测量长度，无法比较长短，原题干说法错误； B项：激光笔射出的线是射线，原题干说法错误； C项：线段有2个端点，原题干说法正确。 故答案为：C。 线段是直的，有2个端点，不能向两端无限延伸，能测量长度；直线没有端点，可以向两端无限延伸，不能测量长度；射线有1个端点，可以向一端无限延伸，不能测量长度。 5．D 解：180°-70°=110°。 故答案为：D。 平角=180°，另一个角的度数=平角-其中一个角的度数。 6．B 解：钟面上的分针旋转了360°时，分钟转了一圈，时针旋转一个大格，时针旋转了30°。 故答案为：B。 钟面上共12个大格，平均每个大格是30°，几时整，时针和分针之间的度数=30°×大格个数。 7．B 解：A：表示射线； B：表示周角； C：不表示角； D：表示平角。 故答案为：B。 周角指的是一条射线绕着它的端点旋转一周所形成的角。 8．C 解： ∠1=90°-∠3 ∠2=90°-∠3 则∠1=∠2。 故答案为：C。 长方形、正方形四个角都是直角=90°，∠1、∠2都是直角-∠3，则∠1和∠2相等。 9．C 解：∠3=180°-145°=35° 故答案为：C。 三个角组成平角，用平角度数减去∠1与∠2的度数和即可求出∠3度数。 10．C 解：180°-45°=135° 故答案为：C。 ∠1与三角板中45°角组成平角，因此用平角度数减去45°求出∠1度数即可。 11．32° 解：。 故答案为：32°。 ∠2=∠1÷3。 12．锐角；直角；钝角；平角；周角 解：锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角。 故答案为：锐角；直角；钝角；平角；周角。 锐角大于0°且小于90°，钝角大于90°且小于180°，直角等于90°，平角等于180°，周角等于360°。 13．平；180；2 解：角的两边在一条直线上且不重合，这样的角是平角，它是180°，它等于2个直角。 故答案为：平；180；2。 一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角，平角的两条边在同一条直线上。平角=180°，直角=90°，1平角=2直角。 14．②③；③⑦；①⑥ 解：线段有②③；射线有③⑦；直线有①⑥。 故答案为：②③；③⑦；①⑥。 线段有2个端点，射线有1个端点，直线没有端点，且它们都是直直的线，据此判断。 15．140 解：220°-180°=40° 180°-40° =140°。 故答案为：140。 平角=180°，∠3=180°-∠2，其中， ∠1=∠2= ∠1+∠2+∠3-180°。 16．150° 解：90°-30°=60° 180°-45°=135° （135°-60°）×2 =75°×2 =150°。 故答案为：150°。 一副三角尺中角的度数分别是30°、60°、90°和45°、45°、90°；∠2=90°-30°=60°，∠1=180°-45°=135°，（∠1-∠2）×2=（135°-60°）×2=150°。 17．90；45 解：360°÷4=90°； ... ...