中考标点符号专项练习（含解析）

中考标点符号专项练习含答案解析 1．下列句中标点符号使用完全正确的一项是（　　） A．游客们登上平羌渡的游艇，放眼欣赏湖光山色，不禁赞叹道：“真是太美了！雅安的春色。” B．他读的哲学书籍大约有两类：第一类是马克思主义原著，第二类是中外哲学史家的著作。（包括介绍他们哲学思想的读物） C．故乡啊，你记得么？还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么？还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么？ D．畅销海外的名贵中药材：三七呀、天麻呀、红花呀、雪莲呀等，已被抢购一空。 2．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（　　） 中国的知识分子心�———�内圣外王”的理想。“内圣”的过程就是格物□致知、诚意、正心、修身，之后就是“外王”□齐家、治国、平天下。由家而国，由国而天下，知识分子对于“国”有着灵魂深处的牵绊。他们燃烧的爱国热情，如荒原之火，点亮了国人的内心□如陈酿美酒，沉醉了国人的情怀。 A．， 。 ； B．， ——— ； C．、 。 ， D．、 ——— ； 3．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（　　） 英雄的力量是什么呢 郁达夫在《怀鲁迅》一文中写道：“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群 有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦 英雄，凝聚着一个民族的情感，是国家自立自强的精神内核，因此，维护英雄尊严、捍卫英雄荣誉，应成为我们不变的信念。 A．，；”。 B．？；。” C．？，”。 D．，，。” 4．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（　　） 何以阅读□读书知人，读史阅世。读王佐良，他对不同文化之间的交流互鉴有深刻洞见，今天读来仍有启发意义□读叶嘉莹，她由词体美学意蕴提出“弱德之美”，充满温柔的力量；读厉以宁，他以经济学理论阐释中国道路的学术著作，其理论创见与深厚学养、严谨学风以及对现实问题的关切密不可分□ A．： ； 。 B．？ ； …… C．： 。 …… D．？ 。 。 5．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（　　） 农谚道：“惊蛰节到闻雷声，震醒蛰伏越冬虫□惊蛰是24节气中的第3个，代表春雷惊醒了冬眠的动物，标志着进入农事的时节。惊蛰日有吃梨的习俗，为啥要吃梨呢□惊蛰时节，吃梨具有多种益处。这是因为梨性寒味甘，有助于改善肺热引起的咳嗽痰涌等症状，同时也可以清热化痰□生津止渴等，帮助身体适应气温回升的时节。 A．”。？， B．。”？、 C．。”，， D．”。，、 6．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（　　） 中国之所以被称为诗国□不是因为我们人人都写诗□而是因为我们有一个崇尚读诗、崇尚诗教的民族传统。我们在诗歌中共同体味中华诗词的温馨和浪漫□灵趣和哲思，感受到更加美好的精神境界和人生态度。 A．， ； ， B．？ ； 、 C．？ ， ， D．， ， 、 7．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（　　） 目前，紧迫需要解决的事情，就是如何通过美育弘扬中国之美，尤其是当代的中国之美，让年轻一代获得更强的文化认同感，原来我们的文化也这么酷、这么炫、这么有生命力。下一个一百年，美育要起到怎样的作用□这不只是要艺术家出作品，需要全社会形成共识□不只是培养审美能力，更需要鼓励□激发孩子的想象力和创造力。 A．？；、 B．？，， C．，，、 D．。；、 8．下面句子中的标点符号运用正确的一项是（　　） A．读不读书？读什么书？怎么读书？都直接关系到青少年的精神能否健康发展。 B．“杂交水稻之父”袁隆平的禾下乘凉梦让我想起了辛弃疾《西江月 夜行黄沙道》中的诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。 C．名人喝酒，叫豪饮，凡人 ... ...