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【学霸笔记:同步精讲】第八章 §1 走近数学建模 讲义--2026版高中数学北师大版必修第一册
日期:2025-11-12
科目:数学
类型:高中教案
查看:56次
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来源:二一课件通
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数学建模
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--2026版
§1 走近数学建模 一、实际问题 1.观察实际情境,发现和提出问题 中国茶文化博大精深.茶水的口感与茶叶类型和水的温度有关.经验表明,某种绿茶用85 ℃的水泡制,再等到茶水温度降至60 ℃时饮用,可以产生最佳口感.那么在25 ℃室温下,刚泡好的茶水大约需要放置多长时间才能达到最佳饮用口感? 显然,如果能建立茶水温度随时间变化的函数模型,那么就能容易地解决这个问题.为此,需要收集一些茶水温度随时间变化的数据,再利用这些数据建立适当的函数模型. 2.收集数据 我们可以利用秒表、温度计等工具(若用计算机、数据采集器、温度传感器等信息技术更好),收集茶水温度随时间变化的数据. 例如,某研究人员每隔1 min测量一次茶水温度,得到表(1)的一组数据. 表(1) 时间/min 0 1 2 3 4 5 水温/℃ 85.00 79.19 74.75 71.19 68.19 65.10 3.分析数据 茶水温度是时间的函数,但没有现成的函数模型.为此,可以先画出散点图,利用图象直观分析这组数据的变化规律,从而帮助我们选择函数类型. 设茶水温度从85 ℃开始,经过x min后的温度为y ℃.根据表(1),画散点图(图(1)). 图(1) 观察散点图的分布状况,并考虑到茶水温度降至室温就不能再降的事实,可选择函数y=kax+25(k∈R,0
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