第四单元 写作 思路要清晰 备课教案

写作　思路要清晰 上课素材 选取恰当的叙述顺序 (1)倒叙。就是把事件的结局或某个最突出的片段提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。运用倒叙的写法，必须交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处理有明显的界限或必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。 (2)顺叙。即按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。运用顺叙，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来。顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，有以空间变换为顺序的。 (3)插叙。是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入关于另一件事情的叙述。运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。还要适当分段，使文章眉目清楚。这样文章结构不仅富有变化，而且条理非常清晰。 1．梳理文章思路，体验思路清晰对表现主题的重要性。 2．通过编写提纲和写作实践，学习使文章思路清晰的方法。 一、情景导入 古人写文章，很讲究“言有序”“章有法”，用今天的话来说，就是指文章要有条理。思路清晰是写好文章的一个基本要求。今天我们就一起来学习怎样使文章有章法、思路清晰。 作文是作者思维的体现，作者有什么样的构思过程或思路，文章就会有什么样的条理。写前想得清楚，想得周到，作文条理自然清晰。因此，必须养成写作前写提纲的习惯。没有提纲很难保证思路有步骤、有次序、有层次地展开。(板书课题) 二、写法指导 1．整体构思 围绕作文题目进行思考，我们肯定会有很多想法，会想到很多材料。这时我们要清楚表达的中心是什么，要根据中心取舍材料，并大致思考文章的整体结构。 2．确定写作顺序 是按照时间、空间的顺序，还是按照事理的逻辑顺序去写，这要根据文体特点和题材需要来确定。如《植树的牧羊人》，写牧羊人以一己之力改变荒原的故事，采用的是时间顺序；而《纪念白求恩》，依次赞扬白求恩的国际主义精神、共产主义精神及其对技术的精益求精，采用的是逻辑顺序。 3．学会编写提纲 提纲大致可以分为两种。一种是“纲领式”的，即只写内容的要点，以及材料的大致安排；或者只写内容的要点，连材料的安排，哪些先说，哪些后说，都留在动笔的时候处理。另一种是“细目式”的，即不只写明内容的要点，还写明表述此内容篇章结构的具体安排，如由哪里说起，中间怎样转折、过渡、联系，最后怎样收束等。就初学者来说，两种提纲之中，“细目式”更好一些。 记叙文，应有时间、地点、人物、事件等要素，有事件的发生、发展和结果。情节安排可以按时间顺序、空间顺序、事情的发展变化顺序、情感顺序等展开，可以采用顺叙、倒叙或插叙。 4．注意分解层次 文章主旨确立以后，就应该恰当地分解层次，使几个层次构成一个有机的整体，形成一篇完整的文章。如何分解层次主要取决于表现主旨的需要。文章层次常见的外在形式一般有：小标题式、序号式、总分式。 5.注意过渡照应 过渡，是指段内及段与段之间的衔接。一篇文章在段与段之间的内容跳跃性很强，就需要用一两句话过渡一下，这样文章的思路就会很顺畅，没有断裂不衔接的缺陷。照应，是指开头与结尾的照应，前后文内部的照应，各部分与题目之间的照应。如果文章缺少照应，就会给人一种不完整或是偏离题意的感觉。在写作时，必须注意过渡照应，这样写出来的文章才是结构完整的。 6．努力写好结尾 结尾是全文主旨展开的最后完成部分，也是主旨的深化部分，决不可忽视。文章结尾没有一个固定的模式，而应该依据文章本身的内容、形式特点，因势而下，一脉贯通。结尾写得不好，会使文章结构松弛，黯然失色；写得好，会使文章结构严谨缜密，大放异彩，起到锦上添花的作用。 三、学列提纲 根据教材P96的“写作实践二”的提示内 ... ...