（单元提升培优）第3单元 角的度量 专项04 计算题 2025-2026学年四年级数学上册单元提升培优精练人教版（含答案解析）

/ 让学习更有效 新课备课备考 | 数学学科 2025-2026学年四年级数学上册单元提升培优精练人教版 第3单元 角的度量 专项04 计算题 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 1．如图，∠1=60°，∠2是直角。∠3，∠4，∠5各是多少度？ 2．如图，已知∠1＝80°，那么∠2是多少度？ 3．如图，计算∠1，∠2的度数。 4．奇奇用两个三角板摆出了如下图形，你能计算出∠1，∠2，∠3 的度数吗？ 5． 把一张长方形彩纸按下图方式折叠。若∠1 =105°，则∠2 是多少度 6． 已知∠2是∠1的2倍，∠3 是∠1的3倍，图中所有角的和是 360°，那么∠3是多少度？ 7．如图，将三角形ABC向左平移后得到三角形CDE，若∠1=，那么∠3是多少度 ∠4是多少度 8．将三角形ABC折叠，点A落在BC边上，如图所示。已知那么和分别是多少度 9．把一张正方形纸片按如图的方式折叠。 （1）∠1和∠3的关系是什么？请说明理由。 （2）若∠1+∠2+∠3=225°，那么∠2是多少度 10．将一张长方形纸折起来如图所示。如果∠1=35°，∠3=25°，∠2是多少度 11．将三角形ABC绕点A逆时针旋转后得到三角形ADF，如图所示，请你求出∠1的度数。 12．长方形ABCD绕点A顺时针旋转得到长方形AEFG，如图所示，那么∠1是多少度 13．如图，已知∠1是60°，那么∠3是多少度 14．如图，三条直线相交，已知∠1+那么∠3和∠4的关系是什么 请说明理由。 15．如图，点A、O、B在一条直线上，已知，那么请你判断.和的关系，并说明理由。 16．如图，∠AOC=∠BOD，那么∠1和∠3的关系是什么 请说明理由。 17．下面每个图中的∠1与∠2相等吗 说明理由。 18．将一张长方形纸片按如图方式折叠，AB、AC是折痕，∠BAC是多少度 19．如图，已知∠1=30°，求出∠2、∠3、∠4的度数。 20． 已知∠4=20°，求∠1、∠2 和∠3 的度数。 21．已知，求∠2的度数。 22．计算下面各角的度数。 （1）已知∠1=135°，∠2的度数是多少 （2）下图中和分别是多少度 23．如图是一张长方形纸片先向右折再向左折叠后的形状，其中∠1=120°，那么∠2是多少度 24．如图，已知∠1＝20°，∠2＝40°，求∠3是多少度？ 25． 如图，将两张完全相同的长方形纸片重叠放置，测得∠1=30°，那么∠2和∠3分别是多少度 26． 妙妙在折纸过程中，将一张长方形的纸片折起一个角，测得∠1=70°。∠2是多少度 27．已知∠1=26°，求∠2、∠3、∠4 和∠5的度数。 28． 如下图，已知∠1+∠2+∠3=220°，求∠1的度数。 29． 已知下图中∠1=30°，∠5=40°，求∠2、∠3、∠4的度数。 30．如下图，求∠1的度数。(三角形三个内角的和为 180°) 31．如下图，已知∠1+∠2=∠2+∠3=90°，∠1=30°。 求∠3 的度数。 32．如下图，已知∠1=130°，求∠2、∠3的度数。 33．如下图，已知∠1=30°，∠3=35°，求∠2 的度数。 34． 一个长方形和一个正方形如图摆放，如果∠1=35°，那么∠2等于多少度？ 35．三个正方形的位置如图所示，则∠1 等于多少度？ 36．如图，O 是直线 AD 上一点，∠BOC 比∠AOB 大 30°， ∠COD 比 ∠BOC 大30°，∠AOB等于多少度 37．下面两个图中的∠1 和∠3 是否相等 说明理由。 38．如图，∠1=∠2=∠3，所有锐角的和是180°，∠AOB是多少度？ 39．如图，把一个长方形沿EF折叠后，点A、点B分别落在点A1、B1的位置，若∠1=68°，那么∠2的度数是多少？ 40．温馨公寓用墙纸对部分房屋内部进行美化，两片长方形的墙纸未粘贴好，垂落形状如图，已知∠1=20°，∠2=54°，∠3 的度数是多少？ 41．计算下面各角的度数。 （1）如图，已知∠1=135°，∠2的度数是多少？ （2）下图中∠1和∠2分别是多少度？ 42．小明把一张长方形纸如图对折，求∠2、∠3的度数。 43．如图，，求和的度数。 44．在下图中，已知，求、、的度数。 45．求和的度 ... ...