课时分层作业(十七) 1．B [“牛顿”这个单位是人为规定的，规定使质量为1 kg的物体，产生1 m/s2的加速度所需的力为1 N，在此规定下牛顿第二定律F＝kma中的比例常数k＝1，选项B正确．] 2．B [“歼－10”战机大仰角沿直线加速爬升，说明加速度方向与速度方向相同，合力方向与加速度方向又相同，所以合力方向与速度方向相同，B正确．] 3．A [根据已知条件，这两个力的合力取值范围应为1 N≤F合≤5 N，由牛顿第二定律F＝ma可知，物体加速度取值范围应为0.5 m/s2≤a≤2.5 m/s2，故选项A正确．] 4．D [小鱼在水中受重力与水的作用力，由于小鱼沿直线水平向左加速游动，故小鱼受水平向左的合外力，故水对鱼的作用力应斜向左上方，故选D．] 5．B [压缩的初始阶段，水平恒力大于弹簧弹力，合力方向朝左，物体加速，随着物体向左移动，弹簧弹力逐渐增大，合力逐渐减小，加速度逐渐减小，但当弹簧弹力大于水平恒力时，合力方向朝右，物体开始减速，弹簧弹力继续增大，合力逐渐增大，加速度逐渐增大，即先是加速度逐渐减小的加速运动，后是加速度逐渐增大的减速运动，选项B正确．] 6．AD [小物块以加速度a上行，合力方向与加速度方向相同，设加速度方向为正方向，由牛顿第二定律可知，沿斜面方向有f－mgsin 30°＝ma，解得f＝mg＋ma，摩擦力方向沿斜面向上．由于小物块相对斜面静止，所以摩擦力为静摩擦力，故选项A、D正确．] 7．C 8．解析：(1)由于返回舱做匀减速直线运动，可知加速度的方向竖直向上，根据 h＝vt－at2 解得a＝45 m/s2． (2)以航天员为研究对象，根据牛顿第二定律得 F－mg＝ma 解得F＝3.3×103 N． 答案：(1)竖直向上 45 m/s2 (2)3.3×103 N 9．A [对乘客受力分析，如图所示，在水平方向，由牛顿第二定律有Ff＝max，又有ax＝a0cos θ，解得Ff＝ma0cos θ，所以踏板对乘客的摩擦力大小为ma0cos θ，A正确，B、C、D错误． ] 10．C [在抽出木板的瞬间，物块1、2与刚性轻杆接触处的形变立即消失，受到的合力均等于各自重力，所以由牛顿第二定律知a1＝a2＝g；而物块3、4间的轻弹簧的形变还来不及改变，此时弹簧对3向上的弹力大小和对物块4向下的弹力大小仍为mg，因此物块3满足mg＝F，a3＝0；由牛顿第二定律得物块4满足a4＝g，所以C正确．] 11．解析：(1)雪橇受到的摩擦力为滑动摩擦力，即 Ff＝μFN＝μmg＝0.02×1 000×10 N＝200 N． (2)对雪橇，由牛顿第二定律可得F－Ff＝ma 所以，拉力F＝ma＋Ff＝1 000×2 N＋200 N＝2 200 N． 答案：(1)200 N (2)2 200 N 12．解析：(1)沿斜面下滑时，物体受力如图所示． 由牛顿第二定律得： mgsin 37°－Ff＝ma1 ① FN＝mgcos 37° ② 又Ff＝μFN ③ 所以a1＝gsin 37°－μgcos 37°＝4.4 m/s2，方向沿斜面向下． (2)物体沿斜面上滑时，摩擦力方向沿斜面向下 由牛顿第二定律得： mgsin 37°＋Ff＝ma2 ④ 联立②③④得 a2＝gsin 37°＋μgcos 37°＝7.6 m/s2，方向沿斜面向下． 答案：(1)4.4 m/s2，沿斜面向下 (2)7.6 m/s2，沿斜面向下 1 / 3课时分层作业(十七) 牛顿第二定律 说明：单选题每小题4分，多选题每小题6分，本
组卷网，总分72分 ?题组一 对牛顿第二定律的理解 1．关于力的单位“牛顿”的理解，以下说法中正确的是( ) A．“N”这个单位是由质量1 kg的物体所受重力为9.8 N而规定下来的 B．“N”这个单位是由牛顿第二定律F＝kma，当k＝1时规定下来的 C．使质量为1 kg的物体产生9.8 m/s2的加速度的力为1 N D．物体所受重力为19.6 N中“N”并不是规定的，而是测出来的 2．如图为第八届珠海航展上中国空军“八一”飞行表演队驾驶“歼-10”战机大仰角沿直线加速爬升的情境，则战机在爬升过程中所受合力方向( ... ...
