参考答案 第九章 静电场及其应用 1 电荷 [教材链接] (2)库仑 (3)排斥 吸引 (5)正 电子转移 (6)自由电子 离子 自由电子 例1 C [解析] 摩擦起电是因为电子由一个物体转移到另一个物体上,失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电.毛皮与橡胶棒摩擦,毛皮上的电子转移到了橡胶棒上,毛皮带正电,橡胶棒带负电,故选项C正确. [教材链接] (1)自由电荷 异种 同种 [科学探究] (1)张开 (2)变小 (3)闭合 例2 C [解析] 由于静电感应,a、b两端出现等量的负、正电荷.当闭合开关S1、S2中的任何一个以后,便把大地与枕形导体连通,使大地与枕形导体组成一个新的大导体,枕形导体为近端,感应出负电荷,大地为远端,感应出正电荷,因此无论是闭合开关S1还是闭合开关S2,都有电子从大地流向枕形导体,故选项C正确. 变式 D [解析] 当带正电荷的金属球A靠近原来不带电的验电器的金属小球时,金属小球由于静电感应会带上负电荷,金属箔片由于静电感应会带上正电荷,验电器的金属箔片张开的原因是金属箔片上感应出了正电荷,同种电荷相互排斥,故选项D正确. [教材链接] (1)转移 转移 不变 (2)交换 代数和 例3 -2.5×10-4 C +6.25×10-4 C +6.25×10-4 C [解析] 让小球C与小球A接触后分开,则这时A、C各带有1.5×10-3 C的正电荷,再让小球B与小球A接触后分开,则A、B所带电荷量均为=-2.5×10-4 C,最后让小球B与小球C接触后分开,则B、C所带电荷量均为=+6.25×10-4 C,则最终A、B、C所带电荷量分别为-2.5×10-4 C、+6.25×10-4 C、+6.25×10-4 C. [教材链接] (1)1.60×10-19 (2)质量 例4 BCD [解析] 物体带电的原因是电子的得失,带正电是因为失去了电子,带负电是因为得到了电子.物体所带电荷量是不能连续变化的,只能是e=1.60×10-19 C的整数倍,物体的带电荷量为+1.60×10-9 C,则它失去电子的个数为 个=1.0×1010个. 随堂巩固 1.B [解析] 根据电荷守恒定律知,电荷即不会创生也不会消灭,只会从一个物体转移到另一个物体或者从物体的一部分转移到另一部分,电荷的总量保持不变,选项A错误,B正确;玳瑁壳摩擦后不一定带正电,要看它与什么材料摩擦,选项C错误;带电体可以吸引轻小物体,轻小物体原本可以不带电,选项D错误. 2.A [解析] 根据电荷守恒定律可知,单个物体所带的电荷量是可以改变的,A错误;在与外界没有电荷交换的情况下,一个系统所带的电荷量总是守恒的,B正确;根据电荷守恒定律可知,C正确;电荷守恒定律并不意味着带电系统一定和外界没有电荷交换,D正确. 3.B [解析] 带电的金属球靠近不带电的验电器时,发生静电感应,在验电器的金属球上感应出异种电荷,在金属箔片上感应出同种电荷,故选项B正确. 4.B [解析] 所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍,即1.6×10-19 C的整数倍,由计算可知,只有B选项是1.6×10-19 C的整数倍,故选项B正确. 参考答案 第九章 静电场及其应用 1 电荷 1.A [解析] 自然界中只存在正、负两种电荷,故A正确;同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,故B错误;摩擦起电是由于电子的转移,并非说明电荷可以创生,故C错误;带电物体可能有多余的正电荷,也可能有多余的负电荷,故D错误. 2.D [解析] 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,这是因为在摩擦过程中玻璃棒失去了电子而带正电,D正确. 3.B [解析] 任何起电方式都不能创造电荷,也不能消灭电荷,电荷只能从物体的一部分转移到另一部分,或者从一个物体转移到另一个物体,在转移的过程中电荷的总量保持不变,故A、C、D正确,B错误. 4.A [解析] 实验员头发竖起来是她头发带同种电荷,而同种电荷间相互排斥,故A正确,B错误;起电机起电的过程是电荷转移的过程,故C错误;绝缘地板能防止积累在实验员身上的电荷被导入大地,故D错误. 5.C [解析] 同种电荷相互排斥,由塑料丝“躲开”可知塑料丝和 ... ...
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